2.小明利用一個燒杯、天平和水(密度記為ρ),測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.

(1)把圖1所示,將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡時應(yīng)先將游碼歸零,若此時指針偏向分盤左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到天平平衡.用天平測量小石塊的質(zhì)量,將小石塊放在天平左盤,在右盤中添加過最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度線右側(cè),則此時應(yīng)該游碼.天平平衡時,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖2所示,則小石塊的質(zhì)量m=66.4g.
(2)如圖3所示,
A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面位置做上標(biāo)記;
B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為m1
C、往燒杯中加水,直到水面與標(biāo)記相平,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為m2
(3)石塊密度的表達(dá)式為ρ==$\frac{66.4g}{{m}_{2}-{m}_{1}}$g/cm3
(4)用此方法測得的密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)天平的正確使用:
把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(3)在沒有量筒或物體太大無法放入量筒中時,可利用本題中(3)的方法來測量其體積.石塊的排水體積就是石塊的體積,排水體積可通過求排水質(zhì)量和水的密度求出,排水質(zhì)量則是圖中B、C兩次的質(zhì)量之差,進(jìn)而寫出此時密度的表達(dá)式即可.
(4)分析測量過程中體積或質(zhì)量的測量誤差對密度的影響.

解答 解:(1)用天平測石塊的質(zhì)量,測量前,將天平放在水平桌面上,此時應(yīng)將游碼移到0刻度處,如圖指針偏向左側(cè),說明天平的右側(cè)上翹,平衡螺母向右移動.用天平測量小石塊的質(zhì)量,將小石塊放在天平左盤,在右盤中添加過最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度線右側(cè),即此時沒有再小的砝碼,所以應(yīng)該向右調(diào)節(jié)游碼,使得天平再次平衡;石塊的質(zhì)量m=50g+10g+5g+1.4g=66.4g.
(3)在如圖所示的方法中,取出了石塊,再將水補(bǔ)充到原來的標(biāo)記處,這樣增加的水的體積就是石塊的體積;據(jù)ρ=$\frac{m}{v}$得:
v=v=$\frac{{m}_{水}}{ρ}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
所以此時石子的密度是:ρ=$\frac{m}{v}$=$\frac{66.4g}{\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{66.4g}{{m}_{2}-{m}_{1}}$g/cm3
(4)從B到C的過程中,由于石子取出后代儲一部分水,所以由B到C測出的排開水的體積,或石子的體積是偏大的,所以據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{v}$可知,此時測定密度值偏。
故答案為:(1)歸零;將平衡螺母向右調(diào)節(jié);游碼;66.4;(3)$\frac{66.4g}{{m}_{2}-{m}_{1}}$g/cm3;(4)偏。

點評 此題是測量石塊的密度,考查了天平的天平及讀數(shù),同時考查了利用轉(zhuǎn)換法測量石塊的體積,并且考查了對實驗誤差的分析,注意密度的單位.

練習(xí)冊系列答案
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13.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,符合史實的是( 。
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點
B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C.托里拆利最先借助水銀實驗,利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場

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10.在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這是摩擦起電現(xiàn)象.頭發(fā)越梳越蓬松,這是因為頭發(fā)之間帶同(填“同”或“異”)種電荷相互排斥造成的.為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是在梳子上沾點水.

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17.如圖(甲)所示,凸出的橡皮膜表明:液體對容器的底部有壓強(qiáng);
如圖(乙)所示,凸出的橡皮膜表明:液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng).

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7.小張在做“探究阿基米德原理實驗”時,其操作步驟如下:
A.用彈簧測力計測出石塊的重力G,如圖1所示;
B.用大燒杯裝適量的水,把石塊浸沒在水中,排出的水用小桶裝著,并記下彈簧測力計的示數(shù)F,如圖2所示;
C.他再用彈簧測力計測出裝有被排出水的小桶的總重力,如圖3所示.
(1)根據(jù)上述步驟,小張的實驗過程漏了一步,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充如下:用彈簧測力計測出小桶的重力G
(2)在圖2中畫出物體受到的力.
(3)小張根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)石塊浸沒后,彈簧測力計的示數(shù)減少,減少的量為G-F(用字母表示),減少的數(shù)值恰好等于被排出的水受到的重力,由此,他得出的結(jié)論是石塊受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力.
(4)另一組的小明做同樣的實驗時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)石塊浸沒后,彈簧測力計的示數(shù)減少的數(shù)值比排出的水受到的重力大,我認(rèn)為什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果.請寫出其中一個原因.大燒杯中的水沒裝滿,未達(dá)到燒杯口.

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14.科學(xué)家研制出來的新的合金材料越來越多,我們可以通過測量密度的方法來大致了解材料的物質(zhì)組成.現(xiàn)有一小塊不規(guī)則的合金材料(不溶于水),請你從實驗操作的角度,將測量其密度的過程較為詳細(xì)地補(bǔ)充完整.提供的實驗器材有:托盤天平(附砝碼)、水、量筒、細(xì)線等.
(1)把天平放在水平的工作臺面上,將游碼移到橫梁標(biāo)尺的最左邊,通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)將合金材料放到天平的左盤,通過向右盤增減砝碼和移動游碼使天平平衡,測出合金材料的質(zhì)量記為m;
(3)將量筒中放入適量的水,讀出其體積為V1,用細(xì)線系住合金材料輕輕放入量筒中,使其浸沒,記為V2,則合金材料的體積為V=V2-V1;
(4)用測得物理量的符號表示該材料的密度ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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11.豎直向上拋出一個籃球,拋出后籃球繼續(xù)向上運動,這是因為籃球具有慣性,在上升過程中速度逐漸減小,這是因為籃球受到重力的作用(不計空氣阻力),落地后在地面上越滾越慢,是因為籃球受到摩擦力的作用.

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12.閱讀短文,回答問題
                                    力傳感器
   常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖1甲所示.彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個相同的應(yīng)變片.若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應(yīng)變片被拉伸,下應(yīng)變片被壓縮.
    應(yīng)變片采用半導(dǎo)體材料制成,其阻值與長度成正比.給上、下應(yīng)變片提供相等且恒定不變的電流,上應(yīng)變片兩端電壓為U1,下應(yīng)變片兩端電壓為U2,傳感器把這兩個電壓的差值U(U=U1-U2)輸出,用來反映力F的大。
半導(dǎo)體應(yīng)變片的阻值隨溫度會發(fā)生變化,其變化情況如圖1乙所示.為消除溫度變化對測量精度的影響,需分別給上、下應(yīng)變片串聯(lián)一只合適的電阻,進(jìn)行溫度補(bǔ)償.串聯(lián)合適的電阻后,測量結(jié)果不再受溫度影響.

(1)若向下力F越小,彈簧鋼的彎曲程度越大(大/。,傳感器輸出的電壓U越大(大/。
(2)若向下的外力F1時,上、下應(yīng)變片的電阻分別是R1、R2;外力F2時,上、下應(yīng)變片的電阻分別是R1′、R2′.若F1<F2,則R1、R2、R1′、R2′從大到小的排列是D
A.R1>R2>R1′>R2′B.R1′>R1>R2>R2
C.R1>R2>R2′>R1′D.R1>R1′>R2′>R2
(3)如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天。ù/。
(4)進(jìn)行溫度補(bǔ)償時,應(yīng)給下應(yīng)變片串聯(lián)的電阻,最合適的是如圖2中的D.
(5)當(dāng)F=0時,由于彈簧鋼具有彈性勢能,會導(dǎo)致傳感器輸出的電壓不等于0,產(chǎn)生“零誤差”,需進(jìn)行矯正.你的矯正“零誤差”的方法是:對儀器進(jìn)行檢測.

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