7.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì),而且環(huán)保.一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟利昂進行工作的.如圖所示,環(huán)戊烷在管子里流動,當它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生汽化(液化/汽化)現(xiàn)象,并吸收(吸收/放出)熱量.食物放入冰箱內(nèi)溫度逐漸下降.壓縮機通過壓縮體積的方法又使環(huán)戊烷液化(液化/汽化).

分析 ( 。┪镔|(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化過程需要吸收熱量;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,使氣體液化的方法有兩種:降低溫度和壓縮體積.

解答 解:(1)由于環(huán)戊烷是一種既易液化又容易汽化的物質(zhì),所以當流經(jīng)冷凍室時,只有發(fā)生汽化現(xiàn)象才會吸收熱量,這樣冷藏室的溫度才會降下來,從而達到冷藏效果;
(2)壓縮機通過壓縮體積的方法又使環(huán)戊烷液化的.
故答案為:汽化;吸收;壓縮體積;液化.

點評 該題是汽化、液化的實際應用,所以要學會使用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象,這也是中考時的一個重點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小華和小明都是學校田徑隊的隊員,在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.前2s內(nèi),小明跑得較快
B.小華全程的平均速度與小明的速度不相同
C.兩人都不是做勻速直線運動
D.小明3s內(nèi)的速度是5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗時采用玻璃板作為平面鏡,主要目的為了確定像的位置,并將其豎直放置在水平桌面上;為了使像看起來更清晰,最好在較暗(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行實驗.為確定像的虛實,需在未點燃的蠟燭位置放一個光屏(選填“點燃”或“未點燃”),并在圖中的B位置觀察光屏上是否有像(“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.按照題目要求作圖:

(1)如圖1所示,用一根硬棒撬起一個石塊,棒的上端A是動力的作用點,若用最小的力撬動石塊,請畫出最小動力F及其力臂l.
(2)如圖2所示,要求通過滑輪組用最小的力提升重物,請用筆畫線組裝滑輪組.
(3)如圖3所示,燈L1、L2串聯(lián),電流表測電路中的總電流,請完成圖中的連線,導線不要交叉.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.為了證明發(fā)聲的桌面在振動,老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡,用激光筆(被支架固定在桌面上)照射平面鏡,經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑(如圖所示),當用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時,可以看到墻上的光斑在上下跳動,通過光斑的跳動證明了桌面在振動.實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些,下列做法中最可行的是( 。
A.加大激光筆的亮度B.拉上房間的窗簾
C.增大桌子與墻壁間的距離D.將平面鏡擦得更干凈

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一輛搬運磚頭的獨輪車,車箱和磚頭所受總質(zhì)量120kg,獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,它是一個省力杠桿.推車時,人手向上的力F1應為360N,如地面的摩擦力是物重的0.2倍,該工人用水平方向的力是240牛使車以2米/秒勻速前進1分鐘,F(xiàn)1做功是0焦耳,水平力的功率是480瓦;.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明按如圖所示的滑輪組實驗時,用F=100N的拉力在3s內(nèi)將重為240N的物體勻速提高,繩子在F的作用下上升了3米.求:
(1)重物上升的速度?
(2)小明做的有用功是多少?
(3)滑輪組的機械效率為多大?
(4)拉力F做的有用功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用A、B兩把刻度尺同一物體的長度,就分度值而言,B刻度尺更精確一些,其中被測物體的長度為3.65cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.(1)某興趣小組對聲音進行了探究他們首先做了如下幾個實驗:
實驗一、用手摸喉頭,發(fā)聲時,手在振動
實驗二、用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃發(fā)聲時,感覺手在振動
實驗三、打擊音叉,把發(fā)聲音叉的尖端接觸水面,激起水花
實驗四、把刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使它振動發(fā)聲
他們發(fā)現(xiàn)這些發(fā)聲物體的共同特征是:發(fā)聲的物體都在振動.
(2)小張發(fā)現(xiàn)塑料片快劃與慢劃發(fā)出聲音的高低不同.他選擇如圖A所示的器材進一步探究,但忘記記錄現(xiàn)象了. 請幫他完成實驗記載用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些,則第第一次次發(fā)出的聲音的音調(diào)高;如圖B所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次,則乙把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高.

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