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2.手中拋出重為8N的小球運動軌跡如圖所示,請畫出小球所受重力的示意圖.

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可.

解答 解:重力的方向是豎直向下的,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,大小為80N,如圖所示:

點評 本題考查了重力的示意圖的作法.不管物體怎樣運動,重力的方向總是豎直向下的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.噪聲是現(xiàn)代社會科學技術發(fā)展帶來的公害之一,人們總要想方設法控制噪聲.如圖是在高速公路兩側的隔聲板,它是在傳播過程中控制噪聲的.快速行駛的汽車剎車后,由于慣性,還會繼續(xù)前進一段距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一位同學用一根粗細均勻的筷子,一端繞上適量金屬絲,制成了一支密度計,他用自制密度計先放人水中,量得浸入水中的長度是13.2厘米,取出放在牛奶中浸入的長度是12厘米.這種牛奶是否符合要求?通過計算來說明.已知牛奶的標準密度是1.2×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.讀出如圖甲中物體的長度是29.0 mm,刻度尺的分度值是1mm,如圖乙所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h;圖丙溫度計的讀數(shù)是-14℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端,調整杠桿右端的鉤碼,使杠桿平衡.然后再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣門內,籃球內的部分氣體進入氣球,氣球隨即膨脹(籃球內的氣體未漏到空氣中),此時的杠桿將順時針(選填順時針或逆時針)轉動,此實驗說明空氣對其中的物體存在浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.晶體在熔化過程中,從外界吸收熱量,所以內能增加,溫度升高,最終熔化成液體
B.人類發(fā)明了各種機械,使用機械的目的是為了省些力或省些功
C.利用平面鏡可以成像,也可以控制光的傳播路徑
D.一段導體的電阻與它兩端的電壓有關,電壓越大,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在進行電學實驗的探究中:

(1)在“探究電流與電壓的關系”過程中,三(2)班同學經過相互討論,完成了實驗方案的三次設計.
由圖甲到圖乙,改進的理由是保持電阻值一定;
由圖乙到圖丙,改進的理由是改變電阻兩端電壓.
(2)小華同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗中.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).
同學們設計的電路如圖所示:
?電壓表應選用0~15V擋,滑動變阻器應選用R2(選填“R1”、“R2”、“R3”);?實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、
電流表無示數(shù)
取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
?下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是把功率的三個測量值的平均值當做額定功率,正確測量結果P=1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是( 。
A.物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動,說明該物體一定只受到二個力的作用
B.力的三要素相同的兩個力作用在一個物體上,則這兩個力是平衡力
C.物體在水平方向受到拉力和滑動摩擦力的作用,拉力越大,滑動摩擦力也越大
D.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某駕駛員駕駛汽車沿平直公路前進時,發(fā)現(xiàn)他的前方有一輛車,總覺得那輛車是靜止的,他們的距離總保持不變,這說明那輛車與他的車速度相同,他之所以有這種感覺,說明他是以自己的車為參照物的.

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