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2．手中拋出重為8N的小球運動軌跡如圖所示，請畫出小球所受重力的示意圖．

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為80N，如圖所示：

點評 本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．噪聲是現(xiàn)代社會科學技術發(fā)展帶來的公害之一，人們總要想方設法控制噪聲．如圖是在高速公路兩側的隔聲板，它是在傳播過程中控制噪聲的．快速行駛的汽車剎車后，由于慣性，還會繼續(xù)前進一段距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一位同學用一根粗細均勻的筷子，一端繞上適量金屬絲，制成了一支密度計，他用自制密度計先放人水中，量得浸入水中的長度是13.2厘米，取出放在牛奶中浸入的長度是12厘米．這種牛奶是否符合要求？通過計算來說明．已知牛奶的標準密度是1.2×103千克/米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．讀出如圖甲中物體的長度是29.0 mm，刻度尺的分度值是1mm，如圖乙所示，電能表的示數(shù)是520.3kW•h；圖丙溫度計的讀數(shù)是-14℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端，調整杠桿右端的鉤碼，使杠桿平衡．然后再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣門內，籃球內的部分氣體進入氣球，氣球隨即膨脹（籃球內的氣體未漏到空氣中），此時的杠桿將順時針（選填順時針或逆時針）轉動，此實驗說明空氣對其中的物體存在浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．晶體在熔化過程中，從外界吸收熱量，所以內能增加，溫度升高，最終熔化成液體
B．人類發(fā)明了各種機械，使用機械的目的是為了省些力或省些功
C．利用平面鏡可以成像，也可以控制光的傳播路徑
D．一段導體的電阻與它兩端的電壓有關，電壓越大，電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在進行電學實驗的探究中：

（1）在“探究電流與電壓的關系”過程中，三（2）班同學經過相互討論，完成了實驗方案的三次設計．
由圖甲到圖乙，改進的理由是保持電阻值一定；
由圖乙到圖丙，改進的理由是改變電阻兩端電壓．
（2）小華同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗中．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A　0～3A）、電壓表（0～3V　0～15V）、開關各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω　0.5A）、R3（500Ω　1A）．
同學們設計的電路如圖所示：
?電壓表應選用0～15V擋，滑動變阻器應選用R2（選填“R1”、“R2”、“R3”）；?實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、
電流表無示數(shù)		取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
?下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為錯誤之處是把功率的三個測量值的平均值當做額定功率，正確測量結果P額=1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動，說明該物體一定只受到二個力的作用
B．力的三要素相同的兩個力作用在一個物體上，則這兩個力是平衡力
C．物體在水平方向受到拉力和滑動摩擦力的作用，拉力越大，滑動摩擦力也越大
D．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某駕駛員駕駛汽車沿平直公路前進時，發(fā)現(xiàn)他的前方有一輛車，總覺得那輛車是靜止的，他們的距離總保持不變，這說明那輛車與他的車速度相同，他之所以有這種感覺，說明他是以自己的車為參照物的．

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