【題目】一般情況下,我們把物體重力的作用點(diǎn)稱為重心.重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心,例如圓心、長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn).那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點(diǎn) (A/B/C/D/E).重垂線可以幫助我們確定重力的方向是

【答案】E;豎直向下
【解析】解:(1)讀圖可知,A、D兩點(diǎn)是懸掛點(diǎn),沿重垂線畫(huà)出的兩條線會(huì)相交于一點(diǎn),因此該物體的重心是E點(diǎn);
(2)重垂線可以幫助我們確定重力的方向是豎直向下的.
所以答案是:E;豎直向下.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了重心和重力的方向的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的重心,對(duì)于一些質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的正方形、球等,重心在物體的幾何中心上;重力的方向總是豎直向下的,根據(jù)重力方向的特殊性,我們把與重力方向一致的線叫做重垂線才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。

2)用如圖所示的器材,按下面要求在虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖,并用筆畫(huà)線連接電路.要求:L1L2并聯(lián),用電流表A1測(cè)出干路中的電流(約25A),用電流表A2測(cè)出L2中的電流(約05A),S作總開(kāi)關(guān)。

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【題目】我市目前已全面開(kāi)通了4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)。使用4G手機(jī)不僅可以通話,還可以隨時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 電磁波不能在真空中傳播 B. 4G手機(jī)通話是直接傳輸聲信號(hào)

C. 電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s D. 手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號(hào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】原子是由原子核和繞核高速運(yùn)動(dòng)的________組成的.宇宙是無(wú)限的,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)在不斷提高和擴(kuò)大,其中太陽(yáng)是________系的一員.

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【題目】浸入”、“浸在所表示的物體在液體中的情形可能是_____,也可能是_____,而浸沒(méi)一定是_____。(部分浸沒(méi)全部浸沒(méi)”)

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【題目】入射光線與平面鏡的夾角是250,那么反射光線與入射光線的夾角是_____;若入射光線垂直射到平面鏡上,這時(shí)反射角為_____;若反射光線與入射光線垂直,則反射角是_____。

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【題目】小明騎車上學(xué)有一段上坡路,在騎車騎不動(dòng)時(shí)他就會(huì)走..S”形路線,通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械的學(xué)習(xí)他知道了這樣做的好處是

A. 省距離 B. 省力 C. 省功 D. 費(fèi)力但省時(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”成功對(duì)接情景,對(duì)接后若以“天宮二號(hào)”為參照物,則“神舟九號(hào)”是 的!吧裰菔惶(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后將返回大氣層,飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過(guò) 選填“做功”或“熱傳遞”方式改變飛船的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)小車平均速度的.
(2)如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=cm/s.
(3)經(jīng)測(cè)量小車從斜面滑下作(選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”;“加速直線運(yùn)動(dòng)”或“減速直線運(yùn)動(dòng)”)
(4)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎,為什么?

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