16.建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N 的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為10s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.

分析 由圖示可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2;
(1)由功的公式W=Gh可求出有用功;
(2)由公式W=Fs可以求出總功.
(3)由效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可求出滑輪組的效率.
(4)已知功與做功時(shí)間,由功率公式P=$\frac{W}{t}$可以求出功率.

解答 解:由圖示可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2;
(1)工人做的有用功:
W=Gh=500N×6m=3000J;
(2)工人做的總功:
W=Fs=Fnh=300N×2×6m=3600J;
(3)此過程中,該裝置的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{3000J}{3600J}$×100%≈83.3%;
(4)工人做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{3600J}{10s}$=360W;
答:(1)工人做的有用功為3000J;
(2)工人做的總功為3600J;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率為83.3%;
(4)工人做功的功率為360W.

點(diǎn)評 本題考查了功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用和有用功、總功、機(jī)械效率的理解與掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是某同學(xué)家電能表表盤及某月月初和月末的兩次讀數(shù),若按0.5元/kW•h計(jì)算,他家本月應(yīng)繳納電費(fèi)41元;若家中只有電冰箱工作時(shí),電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則電冰箱消耗的電功率是100W.

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7.小紅同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出).下列說法中正確的有(  )
A.凸透鏡的焦距為25cm
B.屏上的像是倒立的實(shí)像
C.蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會(huì)上升
D.取走光屏,則凸透鏡不能成像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班小明同學(xué)參加的比賽有1000米跑和實(shí)心球兩個(gè)項(xiàng)目.請根據(jù)情景回答問題:
(1)1000米跑步中,小明跑得滿頭大汗,這時(shí)小明體內(nèi)的化學(xué)能有一部分會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使體溫升高,而相反的現(xiàn)象并不會(huì)自發(fā)地發(fā)生,這表明能量的轉(zhuǎn)化具有方向性.
(2)小明將質(zhì)量為2千克的實(shí)心球從地上拿起,用雙手舉高2米后用力拋出,不考慮空氣的阻力,在舉高過程中克服實(shí)心球的重力做功40焦.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.蜻蜓在平靜水面上空飛行,它在水中的“倒影”屬于虛(虛/實(shí))像.蜻蜓距水面3m,水深2m,蜻蜓在水中的“倒影”距水面3m.如果蜻蜓向高處飛去,它在水中的“倒影”大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明想測量一塊塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖甲、乙、丙、丁所示順序,測出了該塑料塊的體積和質(zhì)量,

(1)丁圖中所稱質(zhì)量是16.2g.
(2)這種塑料的密度是0.81×103kg/m3
(3)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是先測了體積后測量質(zhì)量,會(huì)造成質(zhì)量測量偏大,密度偏大.
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為合理的順序是丁甲丙乙(填步驟序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
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3.如圖所示的是兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系圖線,根據(jù)圖線可知:
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