【題目】利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強的一些特點.小剛在飲料瓶周邊不同高度,打了幾個對稱且相同的小孔,當瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景.表明在液體內(nèi)部( )

A.只在水平方向有壓強
B.壓強隨著深度的增加而增加
C.同一深度朝不同方向壓強大小相等
D.壓強的大小與液體的密度有關

【答案】B,C
【解析】由圖可知,液體向各個方向都有壓強,A不符合題意.

孔越往下,水的深度越深,水噴射的距離越遠,說明壓強隨著深度的增加而增加,B符合題意.

由圖可知,同一深度水噴射的距離相等,說明同一深度朝不同方向壓強大小相等,C符合題意.

實驗中用的是同一種液體,不能說明壓強的大小與液體的密度有關,D不符合題意.

故答案為:BC.
液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關,與深度有關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是酒精燈給試管中的水加熱,一段時間后橡皮塞被沖開,下列說法正確的是(
A.酒精燈中酒精的質(zhì)量越大,酒精的熱值越大
B.酒精燃燒放出的熱量能全部被試管中的水吸收
C.試管中水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式增加的
D.橡皮塞被沖開的過程與內(nèi)燃機的壓縮沖程都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程.

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【題目】關于透鏡對光的作用,下列說法中正確的是

A. 凸透鏡只對平行光束有會聚作用 B. 凸透鏡對發(fā)散光束有會聚作用

C. 凹透鏡對發(fā)散光束有會聚作用 D. 凹透鏡對會聚光束沒有發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一塊長木板放在水平桌面上,如圖甲所示,現(xiàn)用一水平方向的力F′向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面至圖乙所示的位置,在此過程中,木板對桌面的壓力F和壓強P的變化情況是( )

A.F不變,P減小
B.F不變,P增大
C.F減小,P不變
D.F增大,P不變

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【題目】下列說法正確的是

A. 無線電波的波長越短,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

B. 無線電波的波長越長,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

C. 無線電波的頻率越低,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

D. 無線電波的速度越快,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大小.
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示四幅圖對應的說法正確的是(
A. 某同學沿桿勻速向上爬升時,該同學受到的摩擦力方向向上
B. 筷子提米在空中靜止時,筷子受到米的摩擦力方向向下
C. 在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大
D. 每隔相等時間拍攝的向右運動的某人的位置圖片,由圖可知該人運動越來越快

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【題目】如圖甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面積為200cm2 . 不吸水的正方體木塊B重為5N,邊長為10cm,靜止在容器底部.質(zhì)量體積忽略的細線一端固定在容器底部,另一端固定在木塊底面中央,且細線的長度L=5cm.已知水的密度是1.0×103kg/m3 , 則(
A.甲圖中,木塊對容器底部的壓強是250Pa
B.乙圖中,向容器A中緩慢加水,當細線受到的拉力為1N時,停止加水,此時木塊下底部受到水的壓強是500Pa
C.將乙圖中與B相連的細線剪斷,當木塊靜止時,容器底部受到水的壓強1050Pa
D.將圖乙中與B相連的細線剪斷,在B物體上再疊加一個C物體使B物體剛好浸沒,則物體C的重力為1N

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律,得到下表的實驗記錄.

(1)請按上述實驗數(shù)據(jù)在如圖坐標格中作出溫度隨時間變化的圖象 . 實驗中,石棉網(wǎng)的作用是使燒杯 , 酒精燈只能用蓋滅.

(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)結(jié)合圖象分析:該物質(zhì)在第3分鐘時是態(tài),該物質(zhì)在第6分鐘處于狀態(tài);該物質(zhì)熔化過程用了 min,在熔化過程中溫度
(3)分析思考:晶體熔化的條件是:a , b

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