Question

12．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面．

（1）實驗開始，該同學用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力等于拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；該同學要知道滑動摩擦力的大小，他應該使木塊在水平木板上做勻速直線運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關；再由圖甲和圖丙得出結論：在壓力相同時，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．
（2）但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等．如圖丁所示，下列判斷正確的是C
A．瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用
B．當增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大
C．當向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大．
（4）實驗后，這位同學為在拔河比賽前為班級作出了科學決策，使班級贏得比賽，他作出的科學決策是：組隊時，應選質量大的同學（填“大”、“小”），同時在比賽時隊員應穿底面粗糙的鞋．

Answer 1

分析 （1）在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，是運用二力平衡的原理，將摩擦力轉換為彈簧測力計的拉力來進行測量的；
滑動摩擦力受壓力和接觸面的粗糙程度的影響，在探究過程中應運用控制變量法，根據(jù)圖中測力計示數(shù)分析得出結論；
（2）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與拉力大小以及運動速度無關；
（3）瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài)，受到的平衡力的作用，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力；
（4）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素回答．

解答 解：
（1）實驗開始，用較小的力拉木塊，木塊沒動，處于平衡狀態(tài)，此時摩擦力等于拉力；
實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)；
甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測力計的示數(shù)不同，可得滑動摩擦力與壓力大小有關；
由圖甲和圖丙可知，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，丙圖為較粗糙，測力計示數(shù)大，滑動摩擦力大，故得出的結論：在壓力相同時，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關
（2）由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使運動速度增大，滑動摩擦力也不變；
（3）A、瓶子處于靜止狀態(tài)，瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力，故A錯誤；
B、瓶子靜止時，在豎直方向受到的摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力等于重力，手對瓶子的握力增大，則瓶子所受的摩擦力不變，故B錯誤；
C、向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍靜止，重力與摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，故C正確；
故選C；
（4）根據(jù)壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大，組隊時，應選質量大的同學，同時在比賽時隊員應穿底面粗糙的鞋．
故答案為：（1）等于；勻速直線；壓力大�。辉趬毫ο嗤瑫r，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；
（2）不變；（3）C；（4）大；底面粗糙．

點評 本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法、轉換法的運用和增大摩擦的應用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．