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在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖12所示。
(1)僅從有利于實驗的角度出發(fā),該實驗需要的環(huán)境亮度是________(填“亮”或“暗”) 一些為好。
(2)將E蠟燭點燃的目的是__________________。
(3)該實驗需要做若干次,這樣做的目的是______________,后幾次實驗必須改變的量是____________。
(4)選用兩支等大的蠟燭是為了_____________________。
(5)該實驗的“物”是__________。(將正確選項前的字母填在橫線上)
A.不含燭焰的E蠟燭
B.E蠟燭的燭焰
C.E蠟燭和燭焰的整體
D.未點燃的F蠟燭
(1)暗 (2)像看的更亮一些 (3)使結論更具有普遍性 物距 (4)比較像物大小關系 (5)A

試題分析:平面鏡成像實驗中利用玻璃板代替平面鏡可以便于確定像的位置,平面鏡成像是由光的反射形成的,環(huán)境越暗,物體越亮,反射的光越強,成的像越清晰。實驗中要讓物體盡量的亮,所以作為物體的蠟燭E應點燃,而蠟燭F不能點燃。實驗中利用了等效替代的方法來確定像的位置、比較像與物的大小,利用蠟燭F來替代蠟燭E的像,所以蠟燭E、F應完全相同。本實驗中的研究對象是蠟燭E,利用火焰是讓物體更亮,成像更清晰。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,該裝置可以用來研究        ,M的位置應放置一塊     玻璃板(選填“薄”或“厚”),蠟燭通過M所成像的位置應在圖中的      處(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”)。若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去      看到蠟燭的像(選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.7m的小明站在平面鏡前2m處,他看到自己在鏡中的像是        (選填“實像”或“虛像”)像,他的像高______m,他和像之間的距離為________m。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示:某同學在做探究平面鏡成像特點的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側進行觀察。
(1)點燃蠟燭A,調節(jié)蠟燭B的位置,直到     時,B的位置即為A的像所在的位置。
(2)直尺的作用是便于比較物與像     的關系;選用兩根相同蠟燭的目的是:可以研究像與物     的關系。
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗     進行(填“能”或“不能”),理由是     。       
(4)本次實驗中應用到物理學中研究問題的一種常用方法叫     法。
(5)操作中小明在桌面上無論怎樣調整蠟燭B位置,都不能與像重合,其原因可能是           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小涵站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像,像到平面鏡的距離是__________m,她向后退的過程中,像的大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究方法題(8分)
李麗同學在探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像__________關系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像__________關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是__________像;
(4)從該實驗中得出的結論是:___________________________________________________________(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

學校醫(yī)務室兩墻壁之間的距離為3m,而檢查視力時,要求人與視力表的距離為5m,因而采取了一面墻上掛視力表而在正對面墻上掛一塊平面鏡的辦法。針對這種做法請回答下列問題:
(1)被檢查的人應站在離視力表    m處。
(2)檢查視力時應使圖案有一定的亮度,但醫(yī)務室內較暗。針對這種情況,應當(    )。
A.用燈光照射視力表
B.用燈光照射平面鏡
C.用燈光照射人的眼睛
D.只要能增加室內亮度,燈的位置隨意

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)平面鏡成像持點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

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