如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲
.且傳播速度要
大于
大于
 (填大于、小于)液體、氣體中的速度.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:
金屬絲的傳聲性能比棉線的好
金屬絲的傳聲性能比棉線的好

(3)如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于
振動停止,發(fā)聲停止
振動停止,發(fā)聲停止

(4)如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)
不能
不能
聽到對方的講話.
分析:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;一般情況下,聲音在固體中的傳播速度大于在氣體和液體中的傳播速度;
(2)用金屬絲聽到的聲音大,說明金屬絲傳聲效果比棉線好;
(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止;
(4)聲在松馳的琴弦中傳播,能量損失很快,傳不了多遠(yuǎn).
解答:解:(1)細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,說明固體也是傳聲的一種介質(zhì);且傳播速度要大于液體、氣體中的速度;
(2)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說話的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話,聽到的聲音大,原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好;
(3)說話聲引起棉線振動,棉線把這種振動由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方,如果用手捏住棉線的某一部分,聲音在傳播過程中被阻斷,則振動就會停止,也就聽不到聲音了;
(4)如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了,這是由于“松弛”,振動不能在線上傳播了.
故答案為:
(1)固體能夠傳聲;大于;
(2)金屬絲的傳聲性能比棉線的好;
(3)振動停止,發(fā)聲停止;
(4)不能.
點(diǎn)評:此題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個通知,如右圖所示,小聰和小明積極的談?wù)撨@個問題:
(1)降落傘下落得越慢,說明其運(yùn)動速度越

(2)要測量降落傘的下落速度,要測量物理量有
距離
距離
時間
時間

(3)用的實(shí)驗(yàn)器材是:
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表

(4)請你幫他們設(shè)計(jì)一個用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(5)在這次比賽中也可以通過相同
路程
路程
比較
時間
時間
來判斷降落傘下落的快慢.
(6)如果要想在比賽中取勝,可以對降落傘進(jìn)行改造,請你幫他們出謀劃策:
把傘面做得大一些
把傘面做得大一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明           

⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:             。

⑶如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于                      。

⑷如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)       聽到對方的講話。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明           

⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:             。

⑶如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于                      。

⑷如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)       聽到對方的講話。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明                       。且傳播速度要     填大于、小于)液體、氣體中的速度。

⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:                          。

⑶如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于                                           。

⑷如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)             聽到對方的講話。

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