18．近年來(lái)，頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用越來(lái)越受重視．頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；頁(yè)巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以液化（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，此過(guò)程放出（選填“吸收”或“放出”）熱量，內(nèi)能減少（選填“增大”、“減少”或“不變”）．

分析 使用之后可以在短時(shí)間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源，使用之后在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)無(wú)法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源；氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化，液化過(guò)程中放熱．

解答 解：頁(yè)巖氣是短時(shí)間內(nèi)不能再次產(chǎn)生的，是不可再生能源；
頁(yè)巖氣是氣態(tài)物質(zhì)，經(jīng)壓縮、冷卻可以液化成液態(tài)，液化是一個(gè)放熱的過(guò)程，放出熱量，內(nèi)能減少．
故答案為：不可再生；液化；放出；減少．

點(diǎn)評(píng) 考試要掌握可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)，重點(diǎn)記住化石能源、核能是不可再生能源；太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)、水能是可再生能源．還要掌握物態(tài)變化，及對(duì)應(yīng)的放吸熱變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼．為了使小卡片平衡，應(yīng)該作用在卡片上的兩個(gè)拉力的大小相等，并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小．當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片重力太大，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)之后，為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：②．（選擇：①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量②用剪刀將卡片剪開(kāi)③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖象和圖象的敘述不正確的是（　�。�
A．
此圖是晶體熔化圖象，晶體熔化時(shí)持續(xù)吸熱，溫度保持不變
B．
此圖是非晶體凝固圖象，凝固時(shí)不斷放熱，溫度降低
C．
從此圖可以看出，勻速直線運(yùn)動(dòng)中，路程與時(shí)間成正比
D．
此圖表示，隨著時(shí)間的變化，物體保持靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB．成年人正常步行的速度約為6m/s
C．一根新鉛筆的長(zhǎng)約為17cmD．教室的寬度約為8dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．寄生蠅一般聽(tīng)到寄主（如蟋蟀）發(fā)聲，就能憑聽(tīng)覺(jué)確定其位置，將卵產(chǎn)于寄主體表，幼蟲(chóng)孵出后就鉆入寄主體內(nèi)吞食其身體，寄生蠅一般聽(tīng)到捕食者（如蝙蝠）發(fā)聲，就立刻逃逸．蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×105Hz．蝙蝠產(chǎn)生頻率是1.25×105Hz．林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲(chóng)，養(yǎng)蠶中心需要驅(qū)趕寄生蠅以保護(hù)蠶寶寶，林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設(shè)置聲源的振動(dòng)周期分別為（　�。�
A．5.0×10-3Hz     1.25×10-5HzB．1.25×10-5Hz    5.0×10-3Hz
C．2×10-4Hz     8×10-6HzD．8×10-4Hz     1.25×10-4Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，從圖中可看出，磁感線是閉合（選填“閉合”或“不閉合”）的曲線：圖中小磁針的a端是S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某同學(xué)沿水平方向用20N的推一物體勻速向右前進(jìn)，小車受摩擦力大小等于20N，方向左．物體在豎直方向上受到重力 和支持力 作用，它們是一對(duì)平衡力 力．若此時(shí)該同學(xué)用30N的水平推力繼續(xù)推車前進(jìn)此時(shí)小車受到的摩擦力等于20N，此時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．（填“不變”“改變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊．
（1）小明購(gòu)票時(shí)，使用磁條式銀行卡刷卡交費(fèi)，刷卡是利用磁生電的原理（選填“電生磁”或“磁生電”）．
（2）列車進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí)，小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車，風(fēng)車將機(jī)械（風(fēng)）能轉(zhuǎn)化為電能．風(fēng)是由于空氣受熱體積增大，密度變小而上升，周圍冷空氣流過(guò)來(lái)而形成的．
（3）高鐵鐵軌接口處的間隙很小，這是在聲源處控制噪聲，制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（　�。�
A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃
B．在BC段，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C．在BC段，該物質(zhì)吸收熱量但溫度不變
D．該物質(zhì)熔化用了10分鐘，之后該物質(zhì)處于液態(tài)

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