Question

8．小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼．為了使小卡片平衡，應(yīng)該作用在卡片上的兩個拉力的大小相等，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大�。�當卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是卡片重力太大，改進實驗之后，為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時，則要進行的操作是：②．（選擇：①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量②用剪刀將卡片剪開③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放）

Answer 1

分析 （1）在此實驗中，小卡片是研究對象，通過左右兩側(cè)的鉤碼的重力來對小卡片施加拉力．觀察兩側(cè)鉤碼施加的力滿足哪些條件時，小卡片處于靜止狀態(tài)（平衡狀態(tài)）從而得到二力平衡的條件．
（2）從重力對實驗的影響分析原因，提出改進措施；
（3）二力平衡的條件有四個：等大；反向；共線；共物．將題目中的操作與條件對應(yīng)起來利用控制變量法的思路即可確定答案．

解答 解：（1）為了使小卡片平衡，應(yīng)該作用在卡片上的兩個拉力大小相等，方向相反；
由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個數(shù)即可調(diào)整拉力的大�。�
（2）由于卡片受到豎直向下的重力，由于重力的影響，使拉線不在同一直線上；
（3）要探究相互平衡的兩個力必須共物，在已經(jīng)探究了共物的前提下，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不再共物即可．具體做法可以用剪刀將紙片剪開．
故答案為：（1）相等；鉤碼個數(shù)；（2）卡片重力太大；（3）②．

點評 （1）此題考查了二力平衡的條件的探究過程．
（2）在該實驗中，為了探究兩個力是否平衡，要用到控制變量法的思路．探究其中的一個條件時，要控制其他條件相同．這也是根據(jù)實驗步驟確定實驗?zāi)康闹饕�依�?jù)．