為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(每空2分,共8分)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量___(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度__(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量___(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。


為了比較水和食用油的吸熱能力,可以用等質(zhì)量的初溫相同的水和食用油,加熱相同的時(shí)間,讓它們吸收的熱量是相等的,比較它們最后的溫度。最后溫度低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)。從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同,加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度高。在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量. 實(shí)驗(yàn)表明,水吸熱的能力更強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,平面鏡PN與一支長15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為   cm;若鉛筆繞B點(diǎn)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過90°,此時(shí)鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為   cm。

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小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請按要求填空:

(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為    kg。

(2)如圖乙所示:

A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記;

B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;

C.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

則可計(jì)算出小石塊的密度為       kg/m3。

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小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是

A.不同物質(zhì)的比熱容可能相等

B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等

C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,降低相同的溫度,鋁塊放出的熱量一定多

D.初溫相等的酒精和砂石,吸收相等的熱量后,酒精的末溫可能比砂石的末溫高

幾種物質(zhì)的比熱容c/(J·(kg·℃)-1)

4.2×103

2.1×103

酒精

2.4×103

砂石

0.92×103

煤油

2.1×103

0.88×103

水銀

0.14×103

0.39×103

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科目:初中物理 來源: 題型:


小貝家里購買了經(jīng)濟(jì)安全、節(jié)能環(huán)保的太陽能熱水器,若該熱水器里面裝有溫度為10℃的水30㎏,經(jīng)過陽光照射后,水溫升高到45℃,在這一過程中水吸收的熱量是____J .

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科目:初中物理 來源: 題型:


分向洗澡盆放水時(shí),已知冷水為20℃,熱水為80℃,想得到40℃的溫水120 kg,應(yīng)該分別放冷水和熱水各多少千克?(不計(jì)熱損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:


用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q
(2)燃?xì)庠畹男师恰?/p>

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科目:初中物理 來源: 題型:


同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,對(duì)下列物理量的估測中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是(      )

A.教室課桌的高度約為80cm

B.正常人l min脈膊的次數(shù)約為10次

C.重慶夏天最高氣溫約為70℃

D.教室里一盞日光燈的功率約為1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲中所示天平的讀數(shù)是         g;如圖乙中鉛筆的長度是         cm;如圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是__________N。

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