【題目】利用如圖所示的裝置探究動能的大小與什么因素有關(guān).讓鋼球從固定的斜面上由靜止?jié)L下,打到水平面上的一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.小木塊被撞后運動的距離越長,則表明鋼球碰撞_____(前/后)的_____越大.
(1)將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,觀察并記錄小木塊被撞后前進的距離,此舉的目的是研究動能和質(zhì)量的關(guān)系;讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____;
(2)為了研究動能和速度的關(guān)系,應(yīng)將_____質(zhì)量的鋼球在_____高度的地方由靜止?jié)L下.(選填“相同”、“不同”)
(3)鋼球在斜面軌道上向下滾動的過程中,_____能轉(zhuǎn)化為_____能,小木塊在水平面運動的過程中,小木塊的_____能保持不變.
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【題目】有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是
A. 用手摸鏡時,中間厚邊緣薄的是近視鏡
B. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能會聚的是近視鏡
C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能發(fā)散的是近視鏡
D. 拿著鏡片看字,能把字放大的是近視鏡
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【題目】如圖所示,正確使用測電筆的方法是圖 ______,若筆尖金屬體接觸被測導(dǎo)線時氖管發(fā)光,則被測導(dǎo)線是 ______線,家庭電路中熔絲的作用是當(dāng)電路中電流過大時,_____________________,起到保護 電路的作用。
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【題目】用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱(不計熱量損失)如圖是甲和乙的溫度隨加熱時間變化的圖像,下列說法正確的是( )
A. 甲和乙升高相同的溫度,乙吸收熱量較少 B. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1:3
C. 甲乙都加熱t時間,乙吸收熱量比吸收熱量多 D. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1:2
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【題目】圖甲是小燈泡L電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象,R2=_____Ω,如果將它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流是0.4A時,電源電壓是_____V;若將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實際功率為1.6W;再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了_____A,在此狀態(tài)下通電10s,電路中電流做的功是_____J.
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【題目】小亮用停表記錄下了自己繞操場跑1000m所使用的時間如圖所示,請你幫他讀出所用的時間為____s;他又用自己的刻度尺測量了所用橡皮的寬度等于____。
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【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。
(1)此物質(zhì)一定屬于______________(選填“非晶體”或“晶體”),它的熔點是______,在第10min時,該物質(zhì)處于______________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(2)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末________;其中燒杯中的水面應(yīng)______(選填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面。
(3)實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱,被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高,這是因為_____。
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【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1; |
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2; |
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d; |
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; |
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F. .
(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是 .
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【題目】小芳探究水沸騰的特點,用熱水做實驗,這是為了________;小芳發(fā)現(xiàn)水沸騰時繼續(xù)加熱,水溫保持不變,停止加熱,水很快停止沸騰,這說明水沸騰時需要________.燒杯中水的質(zhì)量為100g,停止加熱后,水溫從100℃降至40℃,水放出的熱量為________J,相當(dāng)于完全燃燒________g酒精放出的熱量.
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