20．如圖中，重為5牛的木塊A，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為3牛，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受浮力的大小和方向是（　�。�
A．5牛，豎直向下B．8牛，豎直向上C．2牛，豎直向上D．8牛，豎直向下

分析 處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；木塊在水中靜止時，在豎直方向受到重力、拉力和浮力作用；當繩子突然斷了，木塊受到浮力和重力作用．

解答 解：因為物體受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均豎直向下，而浮力的方向總是豎直向上的，因此根據(jù)二力平衡的條件可得，浮力大�。篎浮=G+F=5N+3N=8N；
若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，木塊受到豎直向上的浮力大小還為8N，浮力的方向是豎直向上的．
故選B．

點評 本題考查二力合成與應(yīng)用以及二力平衡條件的掌握情況，本類題的關(guān)鍵是會對物體進行正確的受力分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小唯小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰；在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖中a、b所示．則圖中b是水在沸騰前的情況，圖中a是水在沸騰時的情況．他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…345678910
水溫/℃…9495969798999999
（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃：
（2）請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖c中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線；
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是，水的質(zhì)量太大．（給出一種原因即可） 避免實驗時間過長的方法減少水量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．日常生活中，下列數(shù)據(jù)接近實際的是（　�。�
A．一位初中生的質(zhì)量約為50kgB．一個成年人的一般步行速度為5m/s
C．一支新鉛筆的長度大約15dmD．一枚圖釘受到的重力約為5N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)在有如下實驗器材：兩張白紙、錐子、小石塊、細線、橡皮泥、塑料瓶和水，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學實驗．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．
選用的器材實驗內(nèi)容操作過程及發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時，凹陷明顯
 
錐子、塑料瓶及水		探究：液體內(nèi)部壓強與什么因素有關(guān) 
在裝滿水的塑料瓶壁不同深處有錐子打幾個孔，水射的遠近不同
小石塊、
一張白紙		 
物體是否具有慣性		 
把小石塊放在白紙上，迅速拉動白紙，小石塊落回到原來位置

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈．小明媽媽為他買了一款LED護眼燈，此款燈額定電壓為24V，額定功率為8W，它正常發(fā)光時與“PZ220-60”的白熾燈正常發(fā)光時的亮度相當．有關(guān)這款燈下列說法正確的是（　�。�
A．該燈發(fā)光柔和，可治療用眼疲勞B．該燈工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．該燈正常工作時的電流為3AD．1度電可供該燈正常工作125h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，如果移走小磁針，該結(jié)論成立（選填“成立”或“不成立”），此實驗中小磁針的作用是顯示通電導(dǎo)體周圍存在磁場．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　　）
A．中學生爬樓的功率大約90WB．對人體安全的電壓不高于220V
C．中學生跑完1000m用時2minD．電子手表工作時的電流約2A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖，當只閉合S1時，電流表示數(shù)I1=0.2A，當S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)變化了0.3A，此時干路中的電流為I，則（　�。�
A．I1：I2=2：5
B．通過L2燈的電流為0.3A
C．通過L1、L2的電流之比為2：3
D．S2由閉合變?yōu)閿嚅_時，通過L1的電流變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．為了紀念在物理學中作出杰出貢獻的物理學家，有時會用他們的名字作為物理量的單位．下列哪位物理學家的名字被用作電流的單位（　�。�
A．庫倫B．安培C．伏特D．歐姆

查看答案和解析>>

同步練習冊答案