18.小明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀指南針--司南.

(1)他用的材料是圖乙所示的天然磁石,該磁石的D端為S極.
(2)他用該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”),再用細(xì)線將其懸掛,如圖丙所示,司南靜止時(shí),勺柄指向地球的南極.
(3)將該司南懸掛在電磁鐵正上方,閉合開關(guān)S,司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示,則電源左端是負(fù)極.將電磁鐵水平放置在不同方向,司南靜止后的指向總與電磁鐵擺放方向平行,說明司南處的地磁場遠(yuǎn)弱于(填“遠(yuǎn)強(qiáng)于”“遠(yuǎn)弱于”)電磁鐵的磁場.
(4)將該司南放在青銅盤上,當(dāng)司南靜止后,總不能指南北,這主要是因?yàn)樗灸鲜艿降哪Σ亮Γㄌ睢爸亓Α薄澳Σ亮Α被颉皬椓Α保┯绊懱螅?br />(5)為增強(qiáng)司南的磁性,可用圖丁所示裝置,通過CD(均填字母序號(hào)),來增加電磁鐵對(duì)司南磁化的效果.
A.改變電源的正負(fù)極          B.讓司南垂直放置在螺線管中點(diǎn)的正上方
C.增加電源的電壓            D.增加電磁鐵線圈的匝數(shù)
(6)假設(shè)將指南針移到地球球心處,則指南針的指向C
A.由于地球球心處無磁場,故指南針自由靜止方向不確定
B.根據(jù)“同名磁極相斥,異名磁極相吸”可判定指南針N極指向地球北極附近
C.根據(jù)“小磁針N極受力方向沿該處磁場方向”可判定N極指向地球南極附近
D.地球?qū)χ改厢樛ㄟ^地磁場作用,但指南針對(duì)地球不產(chǎn)生磁場作用.

分析 (1)磁體靜止時(shí),指南的叫南極用字母S表示;指北的叫北極,用字母N表示;
(2)磁體周圍的磁感線,都是從磁體的N極出發(fā),回到S極;
(3)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;可用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性.
(4)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(5)影響螺線管磁性強(qiáng)弱的因素有:線圈中電流的大小;線圈的匝數(shù);線圈中有無鐵芯.
(6)地球是一個(gè)巨大的磁場,周圍存在著地磁場;地磁的南北極和地理的南北極是相反的,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近,存在著磁偏角.小磁針靜止N極所受的磁場力方向與該處的磁場方向.根據(jù)這些知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)磁勺在正確指南時(shí),地理的南極正是地磁的N極,異名磁極相互吸引,因此,磁石的D端為該磁體S極;
(2)如(乙)所示,根據(jù)天然磁石的磁感線分布,可判斷D端是S極,也就是磁勺的勺柄,勺柄指向地球的南極;
(3)因?yàn)楫惷艠O相互吸引,通電螺線管的左端是N極,用安培定則可判斷通電螺線管中的電流方向,再根據(jù)電流方向是從電源正極出發(fā)通過用電器回到負(fù)極,所以電源左端為電源的負(fù)極;
(4)將該司南放在青銅盤上,當(dāng)司南靜止后,總不能指南北,這主要是因?yàn)樗灸鲜艿侥Σ亮τ绊懱螅?br />(5)為了增強(qiáng)司南的磁化效果,可以增加電源電壓,使線圈中電流增大,同時(shí)增加線圈的匝數(shù).
(6)地球是一個(gè)巨大的磁場,地球內(nèi)部也存在磁場,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近,所以地球內(nèi)部的磁場方向從地球的北極指向南極,根據(jù)小磁針靜止N極所受的磁場力方向與該處的磁場方向,則知將指南針移到地球球心處,可判定N極指向地球南極附近.故C正確,ABD錯(cuò)誤.故選C.
故答案為:(1)S;(2)南極;(3)負(fù);遠(yuǎn)弱于;(4)摩擦力;(5)CD;(6)C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了磁現(xiàn)象的諸多知識(shí)點(diǎn),需將磁現(xiàn)象的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,融會(huì)貫通,方可解答此題.

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(1)用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使水的沸點(diǎn)升高(“升高”或“降低”),從面使飯菜熟得更快;
(2)高壓鍋是一種實(shí)用的廚具,登山隊(duì)很喜歡使用它,因?yàn)樵诟咴,氣壓低于(填“高于”或“低于”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水在未達(dá)到100℃時(shí)開始沸騰.
(3)此高壓鍋內(nèi)氣體達(dá)到的最大壓強(qiáng)為多少?(寫出計(jì)算過程)
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P/105Pa0.981.011.131.291.481.691.802.00
t/°C99100103107111115117120
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