【題目】如下圖所示,是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗:
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水,當(dāng)管內(nèi)的水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度 (選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差(如圖B),通過 (選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水
(2)重新調(diào)節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實驗。由 (選填實驗序號)兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而 。(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實驗,由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是 。
(5)實驗中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的,如果所用的壓強(qiáng)計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的 裝入U型管中。
【答案】(1)相同 ②
(2)C D 增大
(3)無關(guān)
(4)不可靠,沒有控制深度
(5) 酒精
【解析】
試題分析:(1)U型管上部開口、底部連通是一個連通器,所以當(dāng)管內(nèi)的水靜止時,U型管左右兩側(cè)液面的高度相同。U型管右端上方是和大氣連通的,等于大氣壓。U型管右端液面比較高,說明U型管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓,故通過②的方法重新安裝調(diào)節(jié),橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時,U型管中的液面是相平的。(2)比較C、D、E、F所示的實驗,由C、D兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(3)在D、E、F三次實驗中,金屬盒在同一深度,橡皮膜方向不同,U型管兩液面的高度差均為h2,說明同一深度,液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向無關(guān)。(4)通過實驗過程可以看出,小明將濃鹽水倒入燒杯攪勻,改變了液體的密度,但是由于金屬盒的位置不變,深度發(fā)生了改變,所以小明得出結(jié)論的過程是不可靠的,他沒有控制深度不變。(5)壓強(qiáng)計是通過U型管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)的大小的。如果被測壓強(qiáng)大小相同,U型管中液體密度越小,液面高度差越大,為了是實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選擇染色的酒精裝入U型管中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是( )
A.用超聲波清除眼鏡片上的垢跡
B.聲波清洗精細(xì)的機(jī)械
C.醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石
D.“B“超探病
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,有時能看到自來水管的表面出現(xiàn)許多細(xì)小的水珠,也就是我們平常說的“夏天,金屬會出汗”,對于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,下列解釋中正確的是( )
A.水管有孔,水滲了出來
B.水管是與空氣接觸,所以是空氣在水管上液化所致
C.是空氣中的水蒸氣在水管上液化所致
D.是水蒸發(fā)形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度,下列說法正確的是( )
A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量
B. 速度是表示物體運(yùn)動時間的物理量
C. 速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量
D. 物體通過的路程越長,速度就越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_______運(yùn)動。
(2)對比圖中___________________兩個探究過程,可以驗證猜想C。
(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2 N,此時摩擦力為_________N,若拉力增大到3 N時,摩擦力為__________N。
(4)實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是( )
A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的情景,下列說法正確的是:( )
A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)運(yùn)動,但它總會停下來,說明物體的運(yùn)動必須有力維持
B.男孩水平用力推車但沒推動,此時他的推力小于車所受的阻力
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
D.海豚躍起,離開水面向上運(yùn)動的過程中,不受重力的作用
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