某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,
測得的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
110.0cm10.0cm
218.0cm18.2cm
320.0cm20.0cm
(1)分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過程中允許的誤差.同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測量人造成的;或讀數(shù)讀的不準(zhǔn);或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合等,請問除此之外還有什么原因可能會導(dǎo)致這個誤差的產(chǎn)生?
答______.
(2)做實(shí)驗(yàn)時,用一塊玻璃板代替了平面鏡,請你說一說這樣做的好處.
答______.
【答案】分析:(1)造成誤差的原因是多方面的,例如:描的點(diǎn)不對應(yīng)、玻璃太厚、讀取數(shù)時等都是造成誤差的原因,從第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大的偏差可知,都不可能是以上原因,原因可能是沒等到像完全重合就測量.
(2)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭.
解答:解:(1)造成誤差的原因是多方面的,例如:描的點(diǎn)不對應(yīng);玻璃太厚,成兩個像;沒等到像完全重合就測量等,因第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,所以造成這個偏差的原因可能是沒等到像完全重合就測量;
(2)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于透過玻璃板確定像的位置;所以這樣做的好處是玻璃板既能反射光也能透光可以準(zhǔn)確找到像的位置.
 故答案為:(1)沒等到像完全重合就測量;(2)玻璃板既能反射光也能透光可以準(zhǔn)確找到像的位置.
點(diǎn)評:本題考查了在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn),玻璃的作用和應(yīng)注意的問題:用刻度尺時讀數(shù)要準(zhǔn)確,要把代替的蠟燭與像完全重合后測量到鏡面的距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?呼和浩特)某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,
測得的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
1 10.0cm 10.0cm
2 18.0cm 18.2cm
3 20.0cm 20.0cm
(1)分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過程中允許的誤差.同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測量人造成的;或讀數(shù)讀的不準(zhǔn);或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合等,請問除此之外還有什么原因可能會導(dǎo)致這個誤差的產(chǎn)生?
沒等到像完全重合就測量
沒等到像完全重合就測量

(2)做實(shí)驗(yàn)時,用一塊玻璃板代替了平面鏡,請你說一說這樣做的好處.
玻璃板既能反射光也能透光可以準(zhǔn)確找到像的位置
玻璃板既能反射光也能透光可以準(zhǔn)確找到像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)取得如下的數(shù)據(jù).
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
5cm 5cm
10cm 10cm
15cm 15cm
從這些數(shù)據(jù),你可得到的結(jié)論是
像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)取得如下的數(shù)據(jù).
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
5cm 5cm
10cm 10cm
15cm 15cm
從這些數(shù)據(jù),你可得到的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:呼和浩特 題型:問答題

某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,
測得的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
1 10.0cm 10.0cm
2 18.0cm 18.2cm
3 20.0cm 20.0cm
(1)分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過程中允許的誤差.同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測量人造成的;或讀數(shù)讀的不準(zhǔn);或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合等,請問除此之外還有什么原因可能會導(dǎo)致這個誤差的產(chǎn)生?
答______.
(2)做實(shí)驗(yàn)時,用一塊玻璃板代替了平面鏡,請你說一說這樣做的好處.
答______.

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科目:初中物理 來源:2011年重慶市金鳳中學(xué)中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用蠟燭,玻璃板(作為平面鏡),刻度尺等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,
測得的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
110.0cm10.0cm
218.0cm18.2cm
320.0cm20.0cm
(1)分析比較表格中的數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)第二次的數(shù)據(jù)略有差異,這是實(shí)驗(yàn)過程中允許的誤差.同學(xué)們經(jīng)過分析認(rèn)為這次誤差可能是由于測量人造成的;或讀數(shù)讀的不準(zhǔn);或放在玻璃板后的蠟燭與像沒有完全重合等,請問除此之外還有什么原因可能會導(dǎo)致這個誤差的產(chǎn)生?
答______.
(2)做實(shí)驗(yàn)時,用一塊玻璃板代替了平面鏡,請你說一說這樣做的好處.
答______.

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