科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 3.2 光的直線傳播 知識點與同步訓練試卷 題型:填空題
同學們排成一路縱隊,如果每個人都只能看到自己前面的一位同學,隊就排直了,這利用了______的規(guī)律。
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科目:初中物理 來源:2017-2018年八年級物理下冊(人教版)第十章浮力單元復習題 題型:多選題
一個物體所受重力10牛,將它浸沒在水中受到浮力作用后,物體所受合力為6牛,則物體所受浮力大小及它的浮沉情況可能是( 。
A. 6牛,上浮 B. 16牛,上浮 C. 4牛,下沉 D. 10牛,懸浮
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 6.4 燈泡的功率 練習題 題型:實驗題
小宏在做“測定小燈泡電功率”的實驗中.器材齊全且完好,學生電源有2、4、6、8、l0、12V六檔供選擇,滑動變阻器有A、B兩個(A標有“10Ω 1A”字樣、B標有“20Ω 2A”字樣),待測小燈泡標有“2.5V”字樣.小宏選用電源的6V檔,并選取一個變阻器進行實驗.
(1)小宏連接實物時未完工,請你用筆畫線代替導線將圖中滑動變阻器連入電路,要求滑片向右滑動時阻值變大 .
(2)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是________和___________,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是__________________________.
(3)小宏正確連接電路且實驗步驟正確.當滑動變阻器阻值調到最大值時閉合開關,發(fā)現小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常),電壓表、電流表的示數分別如圖甲、乙所示,其中電流表的示數是_________A,出現這種情況的原因是他選用了________(選填“A”或“B”)變阻器;此時若要測出該小燈泡的額定功率,你的方法是:__________________.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 6.4 燈泡的功率 練習題 題型:實驗題
某同學在做“用電流表和電壓表測定小燈泡功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.
①則電源至少應選用 ________ 節(jié)干電池串聯,電壓表的量程應選用0~3V,電流表的量程應選用 ________A.
②如圖是測量小燈泡的功率的原理圖,若連接電路時燈泡接觸不良,而其他部分完好.則除了燈泡不亮之外,還會出現的現象是:Ⅰ. ________ Ⅱ. ________.
③排除故障后,該同學設計、并根據實驗現象和數據填寫的一份實驗記錄表格:
次數 | 燈泡兩端電壓/V | 通過燈絲的電流/A | 燈泡亮度 | 燈泡的電功率/W | 燈泡的平均電功率/W |
1 | 2.20 | 0.28 | 比正常發(fā)光時暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.50 | 0.30 | 正常發(fā)光 | ||
3 | 2.80 | 0.32 | 比正常發(fā)光時亮 | 0.90 |
根據表格內容,試回答下列問題:
Ⅰ.小燈泡的額定功率是 ________ ;
Ⅱ.小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是 ________;(保留一位小數)
Ⅲ.在“實驗記錄”中如果該同學對實驗現象的觀察和數據的記錄都正確,請你指出他所設計的實驗記錄表格中的一處錯誤: ________;
Ⅳ.滑動變阻器在實驗中所起的作用:除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外,還可以起到 ________的作用.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 6.4 燈泡的功率 練習題 題型:單選題
某同學利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前,滑片P應滑到B端
B. 閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
C. 當電壓表示數為2.5 V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
D. 由實驗可知,小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 7.2 電流的磁場 練習題 題型:單選題
在下列如圖有關電與磁實驗的裝置中,歷史上第一次證明電流周圍存在磁場的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 2.4新材料及其應用 測試卷 題型:單選題
下面有關“新能源、新材料、電磁波”的多種說法中,正確的是( 。
A. 納米技術是研究宇宙中的各類天體運行規(guī)律的宏觀技術
B. 利用超導體可以制成發(fā)熱效率極高的發(fā)熱管
C. 使用無線網卡、3G手機上網都是利用電磁波傳遞信息的
D. 當前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的
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