【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線(xiàn)管周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)。可是.通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)是什么樣的呢?為此.他們找來(lái)器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)。

（l）小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究。他先在本板上螺線(xiàn)管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置（圖甲）各放置了一個(gè)小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:

a.通電螺線(xiàn)管外部，中心軸線(xiàn)上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的；除中心軸線(xiàn)外，通電螺線(xiàn)管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是__ __的；

b.通電螺線(xiàn)管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與_____方向有關(guān)。

（2）小民的實(shí)驗(yàn)方法是:先在一張自紙中問(wèn)按照螺線(xiàn)管的大小挖一個(gè)孔.然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線(xiàn)管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒(méi)有變化。根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:

通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的 磁體的磁場(chǎng)相似。

（3）小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線(xiàn)管看作一個(gè)磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線(xiàn)管中電流的方向與N極位置之問(wèn)的關(guān)系呢?

小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線(xiàn)管的一側(cè)看去，通電螺線(xiàn)管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線(xiàn)管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。

【答案】（1）不同；電流； （2）條形； （3）從通電螺線(xiàn)管的一側(cè)看去，若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線(xiàn)管的S極，若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線(xiàn)管的N極。

【解析】

試題分析：（1）在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。所以由圖乙可知除中心軸線(xiàn)外，通電螺線(xiàn)管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是不同的；改變通電電流的方向后，小磁針的N極所指的方向發(fā)生了改變，所以這說(shuō)明通電螺線(xiàn)管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與電流方向有關(guān)；

（2）細(xì)鐵屑的排列情況可知通電螺線(xiàn)管兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，與條形磁體的的磁場(chǎng)相似。

（3）小軍發(fā)現(xiàn)：從通電螺線(xiàn)管的一側(cè)看去，通電螺線(xiàn)管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的，螺帽順時(shí)針旋轉(zhuǎn)螺帽前進(jìn)，螺帽逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)螺帽向后退，所以“通電螺線(xiàn)管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線(xiàn)管的一側(cè)看去，若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線(xiàn)管的S極，若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線(xiàn)管的N極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)大 B. 包有棉花的溫度計(jì)示數(shù)小

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【題目】同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是 cm．

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使?fàn)T焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 （放大/縮�。�的實(shí)像（光屏上像未畫(huà)出）， （填光學(xué)儀器名稱(chēng)）就是利用這一成像規(guī)律工作的.

（4）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡的位置不動(dòng)，只將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì) （會(huì)/不會(huì)）再次出現(xiàn)清晰的像;

（5）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡和光屏均不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想仍在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span> （凸/凹）透鏡才能實(shí)現(xiàn). （近視/遠(yuǎn)視）眼就是利用這種透鏡矯正的;

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【題目】如圖是探究“影響電阻大小的因素“實(shí)驗(yàn)．1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長(zhǎng)度不同；2和3長(zhǎng)度相同、橫截面積不同．當(dāng)1、2分別接入電路時(shí)，電流表示數(shù)分別為I1、I2，且I1＞I2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)．再換將3接入該電路時(shí)，電流表示數(shù)為I3，且I3＞I2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

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（1）此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的 與 之間的關(guān)系．

（2）若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓保持鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度 （選填“不變”或“改變”），用 （選填“相同”或“不同”）的力度撥動(dòng)鋼鋸條，同時(shí)聽(tīng)鋼鋸條發(fā)出聲音的，比較后得出結(jié)論．

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