5．碳的熱值是3.4×107J/kg，它表示物理意義是質(zhì)量為1kg碳在完全燃燒時(shí)放出的熱量是3.4×107J；完全燃燒4.0kg的焦碳能夠放出1.36×108J的熱量．

分析 （1）根據(jù)熱值定義（1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值）回答；
（2）知道碳的熱值和質(zhì)量，利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq求放出的熱量．

解答 解：
（1）碳的熱值是3.4×107J/kg，它表示的物理意義是：質(zhì)量為1kg碳在完全燃燒時(shí)放出的熱量是3.4×107J．
（2）完全燃燒4.0kg的碳放出的熱量：
Q放=mq=4.0kg×3.4×107J/kg=1.36×108J．
故答案為：質(zhì)量為1kg碳在完全燃燒時(shí)放出的熱量是3.4×107J；1.36×108．

點(diǎn)評 本題考查了熱值的概念、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的熟練應(yīng)用，要求學(xué)生牢固掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為提高學(xué)生安全自救和使用滅火器的能力，學(xué)校開展消防安全演習(xí)．
（1）如圖是一種二氧化碳滅火器局部示意圖，當(dāng)按壓控制桿時(shí)，控制桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，可打開閥門．滅火器的控制桿相當(dāng)于簡單機(jī)械中的杠桿．
（2）打開閥門后，滅火器內(nèi)的物質(zhì)噴射到可燃物上，這不但可以降低可燃物的溫度，而且在可燃物表面形成一層泡沫，從而達(dá)到滅火目的，此時(shí)瓶內(nèi)內(nèi)能減小，瓶壁有水滴，是液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)簡單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用．如圖所示：將甲圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)輪軸（選填“滑輪”、“杠桿”或“輪軸”），屬于省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械．圖乙、丙所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為乙開關(guān)較易損壞，這是因?yàn)榘阉?dāng)作杠桿模型（選填“滑輪”、“杠桿”或“輪軸”），按動這種開關(guān)的動力臂較小，按動需要的力較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．物體在平面鏡里成虛像，像和物體大小相等．當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像將不變．（填“不變”、“變小”、“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．五月玉蘭花綻放時(shí)，在較遠(yuǎn)處就能聞到花香，此現(xiàn)象說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這是因?yàn)榉肿娱g存在引力．將等量的白糖分別放入等量的熱水和冷水中，熱水更快變甜，這一現(xiàn)象說明分子熱運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小明用40N的力去提放重為250N的木箱，木箱靜止不動．這時(shí)木箱受到的合力大小是（　�。�
A．0 NB．40 NC．210 ND．290 N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A吸引B，A排斥C，C吸引D，已知B有多余電子，則D帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2，雙腳站立時(shí)，他對水平地面的壓強(qiáng)是1.25×104Pa，行走時(shí)對地面的壓強(qiáng)是2.5×104 Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小科和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小科將左端的平衡螺母向右調(diào)，小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”）使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次試驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：F1L1=F2L2．
（4）若小明只將圖乙中的杠桿右側(cè)的一個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將左側(cè)鉤碼向右側(cè)移動1格（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310

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