19.學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實際,以下說法符合實際的是( 。
①新泰市冬天最低氣溫為-30℃;②中學(xué)生正常步行速度約為3m/s;③通過家用節(jié)能燈中的電流約為100mA;④一個中學(xué)生走上五樓教室,克服重力做功約為6000J.
A.只有①②正確B.只有③④正確C.只有②③正確D.①②③④都正確

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:①新泰市冬季氣溫較低,但最大氣溫一般不超過-10℃,更不可能達(dá)到-30℃;
②中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右;
③家用日光燈額定功率在22W左右,正常工作的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{22W}{220V}$=0.1A=100mA左右;
④中學(xué)生的體重在500N左右,從一樓到五樓的高度在12m左右,中學(xué)生克服重力做的功在W=Gh=500N×12m=6000J左右.
故正確的是③④.
故選B.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
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9.測量長度的基本工具是刻度尺;在國際單位制中,長度的基本單位是米.

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10.在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明與小宇通過實驗已探究出:壓力的作用效果與壓力大小及受力面積大小有關(guān)這一結(jié)論.小明又思考:壓力的作用效果還可能與支撐面的柔軟程度有關(guān).小宇說,那我們就利用身邊的器材設(shè)計一個實驗來驗證一下吧.現(xiàn)有器材有:A、細(xì)沙;B、海綿一塊;C、邊長為5cm的正方體鐵塊;D、邊長為5cm的正方體銅塊;E、邊長為10cm的正方體鐵塊;F、邊長為10cm的正方體銅塊.
(1)寫出所選用器材的序號:A、B、C(或D、E、F)
(2)主要實驗步驟:
把適當(dāng)厚度的細(xì)沙平鋪在水平桌面上,把海綿放在水平桌面上
將A、B鐵塊分別放在細(xì)沙與海綿上
觀察并記錄他們下陷的深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小孔成像是利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理,光分別在水,玻璃,真空中傳播時,在玻璃傳播最慢,在真空傳播最快.在真空中光傳播速度大約為3×10 8m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.小芳家有個電熱水器,說明書上有工作原理示意圖(如圖甲)該熱水器有“加熱”和“保溫”兩檔,試求:

(1)該電路處于加熱檔時,總功率為1100W,A、B指示燈電阻很小可忽略不計,將電熱水器內(nèi)2L水從25℃加熱到100℃用時100min,則此電熱水器的加熱效率是多少?
(計算結(jié)果保留到1%,C=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3
(2)若R1和R2的阻值不隨溫度的變化,處于保溫檔時,R1的功率是44W,求電阻R2的阻值.
(3)某次實際工作時,小芳關(guān)閉家中其他電器,單獨讓電熱水器工作,在圖乙所示的電能表上,發(fā)現(xiàn)2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了42轉(zhuǎn),此時電熱水器的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實心物體A,拉力F隨時間t的變化如圖乙所示,已知動滑輪的重力為60N,物體勻速上升的速度始終為1m/s.(不計繩重,摩擦及阻力,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體在空氣中時拉力的功率.
(2)物體的重力及浸沒在水中時受到的浮力.
(3)物體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.將規(guī)格都是“220V  100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機和一把電熨斗分別接入家庭電路中,通電時間相同,下列有關(guān)說法中,錯誤的是( 。
A.三個電器產(chǎn)生的熱量一樣多B.電流通過三個電器做功一樣多
C.三個電器消耗的電能一樣多D.電熨斗產(chǎn)生的熱量最多

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,所用滑動變阻器R(20Ω   1A).他們所設(shè)計的實物電路如圖甲所示.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路甲補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為2V;若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小紅同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)若閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是燈泡斷路.
(5)利用所測數(shù)據(jù)計算小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為12.5Ω,在多次測量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小華在試穿衣服時,離穿衣鏡垂直距離為2m,則他的像到他距離為4m.當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時,他的像的大小不變.(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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