有一根足夠長的裝水的自來水管，甲同學在一端敲一下水管，乙同學耳朵貼在水管上的另一端聽到_______次敲擊聲。第一次聽到的聲音是 傳播來的。若把此實驗移動月球上去做，另一端的人能聽到________次聲音。

3；鋼管；能 【解析】 試題分析：根據(jù)對聲速規(guī)律的理解，聲音在鐵、水、空氣三種介質的傳播速度依次減小，根據(jù)速度計算的導出式t=s/v，發(fā)聲處與聽者距離一定，聲速越大，傳播時間越短，所以聽到三次聲音依次是鋼管、水、空氣傳來的；月球上沒有空氣，但固體和液體也是能傳聲的，故在月球上做此實驗能聽到2次聲音。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊 第五章《物體的運動》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

小明和張偉進行百米賽跑，每次小明都要比張偉提前5m到達終點，若讓小明將起點向后遠離原起點5m，張偉仍在原起點處與小明同時起跑，按原來的平均速度運動，則（ ）

A. 小明先到達終點

B. 張偉先到達終點

C. 兩人同時到達終點

D. 條件不足，無法判斷

A 【解析】本題考查的知識點是用速度公式求物體運動的速度、路程和時間。設小明用的時間為t，則速度為， 張偉的速度為， 第2次比賽時，s1′=100m+5m=105m，s2′=100m， 因為速度不變， 小明用時：， 張偉用時：， 所以t1′＜t2′，因此還是小明先到達終點． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習 題型：單選題

一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲．已知空氣中的聲速約為330m/s～340m/s，光速為3×108m/s，于是他用12.3s除以3很快估算出閃電發(fā)生的位置到他的距離為4.1km．根據(jù)你所學的物理知識可以判斷（　　）

A. 這種估算方法是錯誤的，不可采用

B. 這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離

C. 這種估算方法沒有考慮光的傳播時間，結果誤差很大

D. 即使聲速增大3倍以上，本題的估算結果依然正確

B 【解析】由于光速遠遠大于聲速，故光傳播的時間可以忽略不計，故聲源到人所在位置的距離為： 所以這種估算方法可以比較準確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離，故B正確。 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產生和傳播 課后練習及詳解 題型：簡答題

我們的世界充滿聲音，假若“我們的世界沒有聲音”了呢？我們的生活會怎樣呢？（至少舉出三個實例）

①人與人之間交流很麻煩；②聽不見美妙的音樂；③聽不見汽車鳴笛聲，易發(fā)生交通事故。 【解析】我們的生活離不開聲音，如果沒有了聲音，生活變得枯燥無味；例如：①人與人之間交流很麻煩；②聽不見美妙的音樂；③聽不見汽車鳴笛聲，易發(fā)生交通事故。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產生和傳播 課后練習及詳解 題型：單選題

下面的幾種情況不能利用回聲測定的是（ ）

A. 海洋的深度

B. 對面山崖的距離

C. 海底魚群的位置

D. 雷電發(fā)生處到聽見雷聲的人的距離

D 【解析】A. 讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)海底反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求海洋的深度，利用了回聲測距；B. 聲音發(fā)出后，經(jīng)對面山崖反射后，返回，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求對面山崖的距離，利用了回聲測距；C. 讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)魚群反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時間，利用速度公式求到魚群的距離，從而確定海底魚群的位置，利用了回聲測距；D. 由于光速比聲速快...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié) 聲音的產生和傳播 課后練習及詳解 題型：單選題

聲音在均勻空氣里傳播過程中（ ）

A．聲速逐漸減小 B．頻率逐漸減小

C．振幅逐漸減小 D．聲速、頻率、振幅都不變

C 【解析】 試題分析：（1）物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，與振幅和距離有關；距離越遠，響度越��； （2）聲音的傳播靠介質，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質；聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；但在同種介質中的傳播速度不變； （3）聲音在傳播的過程中，音調和音色不變． 【解析】 A、聲音在同種介質中的傳播速度不變...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第二節(jié) 運動的描述 課后練習及詳解 題型：單選題

兩列火車同向并排行駛時，甲車里的人覺得甲車在后退，乙車里的人也覺得甲車在后退，這表明（ ）

A. 甲、乙兩車里的人都以甲車為參照物

B. 甲、乙兩車里的人都以乙車為參照物

C. 甲車里的人以路旁的樹為參照物

D. 乙車里的人以車站為參照物

B 【解析】甲、乙兩車同向運動，甲車里的人覺得甲車在后退，肯定是選擇了與自己同向行駛，且速度較大的物體為參照物；乙車里的人也覺得甲車在后退，也說明了乙車的速度大于甲車速度；所以甲、乙兩車里的人都是以乙車為參照物的，故選B。

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科目：初中物理 來源：九年級物理：12.4《升華與凝華》同步練習（1） 題型：填空題

如圖所示，是反映某種物質三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質為______ 態(tài)。某物質由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時，發(fā)生的物態(tài)變化為________，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________（填序號）。

①固體清香劑用了一段時間后變小

②打開冰箱冷凍室的門，可看到有“白氣”冒出

③新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫

液 升華 ① 【解析】根據(jù)分子動理論知道，固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子間有強大的作用力；液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，排列不規(guī)則；氣態(tài)物質中，分子極度散亂，間距很大。由圖知道甲中分子排列緊密有規(guī)則，是固態(tài)；丙中分子極度散亂，間距很大，是氣態(tài)；乙中分子沒有固定的位置，間隙比圖甲大，比圖乙的小，沒有規(guī)則，是液態(tài)，某物質由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是________，所測物體的長度是________，停表的讀數(shù)是________分________秒．

1mm 2.90cm 1 38.7 【解析】根據(jù)題意知道，刻度尺的最小分度值為1mm，且被測物體的起始刻度是3.00cm，終了刻度是5.90cm，故物體的長度是5.90cm-3.00cm=2.90cm；由圖知道，小盤刻度為min，小盤指針在1min和2min之間，更靠近2min，大盤刻度單位為s，為38.7s，故所測的時間是1min38.7s。

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同步練習冊答案