分析 防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
解答 解:控制噪聲有三種途徑:阻止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵.
街道植樹(shù)和安裝玻璃屬于阻斷噪聲傳播;
故答案為:;阻止噪聲產(chǎn)生;阻斷噪聲傳播;防止噪聲進(jìn)入耳朵.
點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合噪聲的特點(diǎn)和防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答.比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在M、N間接入細(xì)銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導(dǎo)電性是否相同 | |
B. | 在M、N間接入長(zhǎng)度、橫截面積相同,材a料不同的電阻絲,可探究出電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān) | |
C. | 在M、N間接入定值電阻,可探究出電流與電壓的定量關(guān)系 | |
D. | 在M、N間接入未知阻值的電阻,無(wú)法測(cè)量出其電阻值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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