【題目】如圖所示為巨型運(yùn)載火箭將新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星于2015年3月30日發(fā)射升空，將為國家大戰(zhàn)略“一帶一路”建設(shè)提供支撐．

（1）火箭選用液態(tài)氫做燃料，是因?yàn)闅錃獾?/span>________ 大．

（2）升空后衛(wèi)星與運(yùn)載火箭成功分離前，衛(wèi)星相對于火箭是________ （靜止/運(yùn)動）的．

（3）衛(wèi)星在空中繞地球圓周運(yùn)動時，受到的________ （是/不是）平衡力．

（4）目前北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測繪、救災(zāi)等諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)是依靠________ 傳遞信息的，其信號傳播速度與光速是相同的，光在真空中的傳播速度是 ________ m/s．

【答案】 熱值 靜止 不是 電磁波 3×108

【解析】（1）火箭采用液態(tài)氫作為燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的液態(tài)氫和其它燃料相比，液態(tài)氫可以釋放出更多的熱量；并且所需的液態(tài)氫的體積小，便于儲存和運(yùn)輸；

（2）衛(wèi)星與運(yùn)載火箭成功分離前，衛(wèi)星和運(yùn)載火箭是一體的，沒有相對位置的變化，所以衛(wèi)星相對于火箭是靜止的；

（3）受到平衡力的物體一定是做勻速直線運(yùn)動或是靜止，因?yàn)樾l(wèi)星在空中繞地球做圓周運(yùn)動時，不是直線運(yùn)動，故受到的不是平衡力；

（4）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測繪、救災(zāi)等諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)是依靠電磁波傳遞信息的，其信號傳播速度與光速是相同的，光在真空中的傳播速度是3×108 m/s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在手頭有兩個定值電阻 R1 和 R2，它們的阻值分別為 10Ω 和 30Ω，一個電壓大約為 15V 的電源，一個量程只有 0～0.6A 的電流表，開關(guān)若干，請利用上述器材，設(shè)計一種最精確的方法測量出阻值約為 20Ω 左右 的待測電阻 Rx 阻值，要求：

（1）畫出電路圖（可以重復(fù)組合電路）；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）寫出待測電阻 Rx 的表達(dá)式（用已知量和測量量表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進(jìn)行“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)探究，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實(shí)驗(yàn)中，通過觀察__________________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

⑵導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件是：電路必須是_____________（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號3、5得出的）；導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號_____________得出的）。

⑶分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄，說明感應(yīng)電流的方向與_____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把超強(qiáng)磁鐵分別吸附在干電池的正負(fù)極兩端，制成電磁動力“小車”，并將它放入銅質(zhì)螺線管中，如圖甲，“小車”就能沿著螺線管運(yùn)動。圖乙是它的示意圖。

(1)在圖乙上畫出螺線管中的電流方向。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，必須將“小車”全部推入螺線管，“小車”才能運(yùn)動，“小車”運(yùn)動的原因是________。

(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，“小車”運(yùn)動的方向與電池正負(fù)極位置和超強(qiáng)磁鐵的極性有關(guān)。將如圖乙裝配的小車放入螺線，則小車的運(yùn)動方向是________。

(4)要使“小車”運(yùn)動速度增大，請?zhí)岢鲆环N方法：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂的鄉(xiāng)村游。見到如圖25所示的一個老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家便進(jìn)行了以下探究：

【自制器材】

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；

（2）選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方；

（2）取一小風(fēng)扇正對進(jìn)風(fēng)口，再開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗；

（3）待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。

【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

【分析論證】

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在相同的風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動狀態(tài) 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）；

（2）由此也可以說明慣性的大小與物體的 有關(guān)。

【交流評估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【拓展應(yīng)用】

（1）如果使用風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼，則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；

（2）如圖26丙所示，在無風(fēng)的情況下，農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠(yuǎn)”），從而將谷粒與空殼分離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動．寫出上述實(shí)驗(yàn)的能量轉(zhuǎn)化過程_________．

（2）將汽車發(fā)動機(jī)的能量流向制成圖，請根據(jù)圖乙中給出的信息，計算該汽油機(jī)的效率為_____，用這臺汽油機(jī)工作時，完全燃燒2kg的汽油可輸出有用功_____J．請你寫出一條提高汽油機(jī)效率的措施_____（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時的熱效率，他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精。已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3×107J/kg。求：

（1）此過程中水吸收的熱量；

（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；

（3）酒精燈燒水時的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸人水中。如圖2是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。求：

（1）當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強(qiáng)_____

（2）圓柱體受到的最大浮力____

（3）圓柱體全部浸沒時，排開水的體積____

（4）圓柱體的密度_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx的阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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