如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．近視眼鏡是
凹
凹
（選填“凸”或“凹”）透鏡；在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏
靠近
靠近
（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
分析：近視眼鏡是凹透鏡，首要的問題是知道凹透鏡對光線有發(fā)散作用，拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而蠟燭燭焰的像實際上在光屏前；
拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，原因是燭焰清晰的像在光屏的前面，可以用縮小像距和調(diào)節(jié)物距的方法使燭焰清晰的像承接在光屏上．
解答：解：近視眼鏡是凹透鏡，根據(jù)題意，拿走近視眼鏡則燭焰的像成在光屏前，可以將光屏前移或減小物距以增大像距的方法使燭焰清晰的像承接在光屏上．即應(yīng)將光屏靠近凸透鏡．
故答案為：凹；靠近．
點評：凸透鏡成實像時，若在凸透鏡前放一凹透鏡，像將遠離透鏡移動；若在凸透鏡前放一凸透鏡，像將靠近透鏡移動．
在調(diào)節(jié)上滿足“物近像遠像變大”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖所示．
將蠟燭和透鏡固定在圖6所示的位置，左右移動光屏始終看不到燭焰在光屏上成像，原因可能是
蠟燭、透鏡和光屏不在同一高度
．重新調(diào)整后，保持蠟燭和透鏡在原來圖中的位置，移動光屏到適當?shù)奈恢�，可以在光屏上得到燭焰
倒立
（填“正立”或“倒立”）、
縮小
（填“放大”或“縮小”）的實像．
要使燭焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)
減小
（填“增大”或“減小”）蠟燭到透鏡的距離，再增大光屏到透鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?常熟市模擬）在用凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一
高度
高度
，使像呈現(xiàn)在光屏中心；
（2）當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立等大的實像；當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立
縮小
縮小
（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；
（3）把圖中的凸透鏡看怍眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏
靠近
靠近
（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給凸透鏡“戴上”近視眼鏡，使燭焰在光屏上成清晰的像．“取下”近視眼鏡，光屏上的像變模糊，沿靠近凸透鏡方向移動光屏，光屏上能重新呈現(xiàn)清晰的像．實驗結(jié)果表明：
（1）近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向
后
后
（填“前”或“后”）移，從而能在視網(wǎng)膜上成清晰的像．
（2）矯正近視眼所配戴的鏡片是
凹
凹
透鏡．
（3）近視眼鏡的作用是將光線
發(fā)散
發(fā)散
（填“會聚”或“發(fā)散”）．
（4）請舉出一項保護視力的具體做法：
不要躺在床上看書
不要躺在床上看書
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

取一段鐵絲，繞制一個內(nèi)徑約為3mm左右的圓環(huán)，如圖所示．將圓環(huán)在清水中浸一下，圓環(huán)上布滿水膜，此時辨別水膜相當于“凸透鏡”還是“凹透鏡”的最可靠方法是（　�。�

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：填空題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖所示。
將蠟燭和透鏡固定在圖所示的位置，左右移動光屏始終看不到燭焰在光屏上成像，原因可能是_________________________。重新調(diào)整后，保持蠟燭和透鏡在原來圖的位置，移動光屏到適當?shù)奈恢�，可以在光屏上得到燭焰_________（填“正立”或“倒立”）、________（填“放大”或“縮小”）的實像。要使燭焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)_________（填“增大”或“減小”）蠟燭到透鏡的距離，再增大光屏到透鏡的距離。

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同步練習(xí)冊答案