實驗次序 | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 0 | 0 |
2 | 2 | 0.4 |
3 | 3 | 0.6 |
4 | 5 | 1.0 |
5 | 6 | 1.2 |
分析 (1)掌握電流表和滑動變阻器的連接,注意電流表正負接線柱和量程的選擇,滑動變阻器要接一上一下,根據(jù)要求確定所接下面的接線柱;
(2)當電流表無示數(shù)時,則串聯(lián)電路斷路,根據(jù)斷開處的電壓等于電源電壓判斷斷路處;
(3)測出了定值電阻不同電壓下的電流值,依次在圖象中找到電壓和電流對應(yīng)的點,利用描點法畫出圖象;
(4)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$掌握電流和電壓的關(guān)系:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;
(5)電壓表能使用0~3V的量程更準確;根據(jù)電流表選擇的量程和最小分度值,讀出示數(shù),根據(jù)P=UI計算出電功率.
解答 解:(1)電流表與電阻串聯(lián),根據(jù)實際情況,電流表應(yīng)選擇0~3A的量程;滑動變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變小,則滑動變阻器的電阻變大,下面應(yīng)接左邊的接線柱;如圖所示:
(2)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣滑動滑片P,電流表均無示數(shù),則電路某處斷路,又電壓表示數(shù)約為6V,則與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生斷路;
(3)利用描點法依次在圖象中找到定值電阻兩端不同電壓對應(yīng)的電流值,畫出圖象;如圖;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,則電流增大為原來的幾倍,可知電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)測量2.5V 10Ω的小燈泡的額定功率,電壓表的示數(shù)應(yīng)為2.5V,所以為了使實驗更準確,應(yīng)將電壓表的量程換為0~3V;
電流表選擇0~0.6A量程,示數(shù)為0.24A,則額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)如圖所示;
(2)電阻R斷路;
(3)如圖;
(4)5;電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)將電壓表的量程換為0~3V,電流表換0~0.6A的量程;0.24;0.6.
點評 此題是探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系,考查了電流表、滑動變阻器的使用,對實驗數(shù)據(jù)的分析,同時考查了對電路故障的分析,注意控制變量法在實驗中的應(yīng)用,在寫結(jié)論時,不要忘了控制的變量.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.3 |
2 | 10 | 0.2 |
3 | 15 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩盞燈串聯(lián) | B. | 通過LED燈的電流小 | ||
C. | 兩盞燈消耗的電能相等 | D. | 白熾燈一定比LED燈更亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 永動機不能被制造出來 | |
B. | 太陽能熱水器將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 發(fā)電機和電動機的工作原理相同 | |
D. | 物體的內(nèi)能是物體的動能和勢能的總和 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I1(A) | I2(A) | I3(A) |
0.3 | 0.2 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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