10.小明利用實驗探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系.

(1)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的器材連接起來.要求:電流表接大量程,變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小,導(dǎo)線不能交叉.
(2)小明連接好電路后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表示數(shù)幾乎為0,電壓表示6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻R斷路.
(3)小明排除故障后繼續(xù)試驗,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電壓和對應(yīng)的電流值,如表所示.
實驗次序電壓U/V電流I/A
100
220.4
330.6
451.0
561.2
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的U-I的關(guān)系圖象.
(4)小明在實驗中所用電阻R的阻值5Ω;分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)小明將電阻換成一個額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω的小燈泡進行測量小燈泡的額定電功率的實驗:為了使實驗更準確,需要對電路連接進行改進,你的改進是將電壓表的量程換為0~3V.實驗時調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丁所示,其讀數(shù)為0.24A.則小燈泡的額定功率是0.6W.

分析 (1)掌握電流表和滑動變阻器的連接,注意電流表正負接線柱和量程的選擇,滑動變阻器要接一上一下,根據(jù)要求確定所接下面的接線柱;
(2)當電流表無示數(shù)時,則串聯(lián)電路斷路,根據(jù)斷開處的電壓等于電源電壓判斷斷路處;
(3)測出了定值電阻不同電壓下的電流值,依次在圖象中找到電壓和電流對應(yīng)的點,利用描點法畫出圖象;
(4)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$掌握電流和電壓的關(guān)系:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比;
(5)電壓表能使用0~3V的量程更準確;根據(jù)電流表選擇的量程和最小分度值,讀出示數(shù),根據(jù)P=UI計算出電功率.

解答 解:(1)電流表與電阻串聯(lián),根據(jù)實際情況,電流表應(yīng)選擇0~3A的量程;滑動變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變小,則滑動變阻器的電阻變大,下面應(yīng)接左邊的接線柱;如圖所示:

(2)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣滑動滑片P,電流表均無示數(shù),則電路某處斷路,又電壓表示數(shù)約為6V,則與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生斷路;
(3)利用描點法依次在圖象中找到定值電阻兩端不同電壓對應(yīng)的電流值,畫出圖象;如圖;

(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,則電流增大為原來的幾倍,可知電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(4)測量2.5V 10Ω的小燈泡的額定功率,電壓表的示數(shù)應(yīng)為2.5V,所以為了使實驗更準確,應(yīng)將電壓表的量程換為0~3V;
電流表選擇0~0.6A量程,示數(shù)為0.24A,則額定功率為P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)如圖所示;
(2)電阻R斷路;
(3)如圖;
(4)5;電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(5)將電壓表的量程換為0~3V,電流表換0~0.6A的量程;0.24;0.6.

點評 此題是探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系,考查了電流表、滑動變阻器的使用,對實驗數(shù)據(jù)的分析,同時考查了對電路故障的分析,注意控制變量法在實驗中的應(yīng)用,在寫結(jié)論時,不要忘了控制的變量.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在如圖所示的實驗裝置中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿右端的螺母向右(填“左”或“右”)邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂.
(2)實驗時鉤碼質(zhì)量50g,杠桿上每格等距,當在A點掛4個鉤碼時,在B處怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡(掛法畫在圖中);也可以在C處用彈簧測力計沿豎直向上方向施加3N的力使杠桿在水平位置平衡.
(3)有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實驗,獲得了下述數(shù)據(jù):
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是,他們認為自己的猜想得到了驗證.你認為他們的實驗過程存在什么問題?只測了一組數(shù)據(jù),便得出結(jié)論,結(jié)論具有偶然性和片面性;不同單位相加.
(4)由實驗得出的正確結(jié)論是:F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小渝和小濤在研究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系:

(1)用筆畫線完成圖甲中的實物電路連接.
(2)小渝剛連完最后一根導(dǎo)線時就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路中,開關(guān)未斷開、電路有接觸不良處.
(3)滑動變阻器的滑片向右移動直到電壓表讀數(shù)如圖乙所示,其值為1.5V,此過程電流表示數(shù)不斷變大(選填“變大”“不變”或“變小”).
(4)小濤更換不同的定值電阻進一步實驗后,實驗結(jié)果如表,分析表中數(shù)據(jù)可知第二次的實驗數(shù)據(jù)有誤,造成該錯誤的原因是:未保持電阻兩端的電壓為1.5V.若要改正該次錯誤,應(yīng)該使滑動變阻器的滑片向左(選填“左“或“右“端)移動.
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.3
2100.2
3150.1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.將15WLED燈和40W白熾燈接入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,兩盞燈正常發(fā)光,下列說法中正確的是( 。
A.兩盞燈串聯(lián)B.通過LED燈的電流小
C.兩盞燈消耗的電能相等D.白熾燈一定比LED燈更亮

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5.下列說法中正確的是( 。
A.永動機不能被制造出來
B.太陽能熱水器將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.發(fā)電機和電動機的工作原理相同
D.物體的內(nèi)能是物體的動能和勢能的總和

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4.如圖所示,是“用電流表測量電流”的實驗電路圖,閉合開關(guān)后,各電流表的示數(shù)記錄在表中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:

I1(A)I2(A)I3(A)
0.30.20.5

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11.用天平和量筒測不規(guī)則的石塊的密度中,測得的量如圖所示,則石塊的質(zhì)量為80.8 kg,石塊的體積為20m3、石塊的密度為4.04×103kg/m3

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