6．霧霾天氣影響了我們的生活，PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上，所謂“PM”是particulate matter （顆粒物）的縮寫，2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（填合適的單位）可吸入肺顆粒物直徑小于等于2.5微米的細微顆粒，對空氣質量和人體健康影響很大，為了減少空氣中的PM2.5濃度，你的建議是使用清潔能源代替化石燃料．

分析 根據(jù)對PM2.5含義和產(chǎn)生原因的掌握作答．

解答 解：
PM2.5指空氣中直徑小于等于2.5微米的細微顆粒物；
要減少空氣中的PM2.5濃度，可以使用清潔能源代替化石燃料、大力植樹造林、大力發(fā)展公共交通，減少私家車等．
故答案為：微米；使用清潔能源代替化石燃料．

點評 解答本題關鍵是知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學測量鹽水密度的實驗時．
[器材有]：托盤天平、金屬塊、量筒、刻度尺、鹽水、燒杯、水、細線等．
[步驟為]：
A．在燒杯中盛鹽水，用托盤天平稱出它們的質量m1=53g；
B．將天平放在水平臺上，調節(jié)橫梁平衡；
C．稱出燒杯和剩余鹽水的質量m2=28.4g；
D．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，并記下量筒中鹽水的體積（如圖）．
（1）需用的器材是：托盤天平、量筒、鹽水、燒杯．正確的實驗步驟順序是：BADC．
（2）鹽水的質量m=24.6g，V=20cm3．
（3）計算密度的公式：ρ=$\frac{m}{V}$．鹽水的密度是1.23×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）如圖甲所示，將一個發(fā)光的小球放置于垂直的茶色玻璃板前，會看到玻璃板中也出現(xiàn)一個“小球”，請作一條眼睛看到該“小球”的光路（保留作圖痕跡）；
（2）如圖乙所示，小明同學測量木塊的長度為3.40cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下估測中，最接近實際的是（　�。�
A．人正常步行速度約5km/hB．物理課本寬度約為16.9dm
C．人正常體溫約27℃D．健康人的脈搏，1s跳動75次左右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，此過程吸熱（吸熱/放熱）；夏天，打開冰箱時，可以看到從冰箱里沖出的“白氣”，這是由外面空氣中的（冰箱里沖出的/外面空氣中的）水蒸氣（空氣/水蒸氣）經(jīng)過液化（填物態(tài)變化的名稱）產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于溫度、內能、熱量三者關系，下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度高的物體，內能一定大B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C．物體吸收了熱量，溫度一定升高D．物體內能與溫度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．把帶電體移近不帶電的導體，可以使導體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應．如圖所示，把帶電體靠近驗電器（不接觸），發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片也會張開，說明驗電器也帶了電．請你利用學過的知識猜想導體帶電的原因：由于電荷間的作用，導體內的異種電荷會被吸引到帶電體附近的表面（一端），同種電荷會被排斥到導體的另一端．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．電動機是將電能轉化為機械能的設備，電動機的工作原理是磁場對通電線圈有力的作用；改變電動機轉速的方法有：改變線圈匝數(shù)、改變通過電流大小和改變磁場強度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列事實中，除了哪一項外，都是說明同一物理概念的實例（　�。�
A．把錘柄的一端在固定的物體上撞擊幾下
B．水平公路上行駛的汽車關閉發(fā)動機后，停下來
C．跳遠運動員起跳后，在空中運動
D．質量大的運動物體不易停下來

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