【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在表格中。

(1)實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工具是____________和______________。但曉明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鉤碼上標(biāo)有“50g”的字樣,因此他認(rèn)為只要使用_____________即可完成該實(shí)驗(yàn)了,而且更簡(jiǎn)潔。

(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象

(3)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________。

【答案】 天平 彈簧測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì) 物體所受的重力的大小與質(zhì)量成正比

【解析】 (1)要測(cè)量質(zhì)量，需要用到天平，要測(cè)量重力，需用到彈簧測(cè)力計(jì)，質(zhì)量已知，所以可以只用彈簧測(cè)力計(jì)；(2)改變表格中記錄的數(shù)據(jù)，在表格中描繪出點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：

(3)由表格中數(shù)據(jù)及圖象知，物體所受的重力的大小與質(zhì)量成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某小組同學(xué)探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)實(shí)驗(yàn)中要求小車(chē)從同一斜面同一高度靜止滑下，目的是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的__________；

(2)水平面表面越粗糙，小車(chē)受到的摩擦阻力______，它的速度減小得_______（填“越快”或“越慢”）；

(3)表面越光滑，摩擦阻力________，它的速度減小得________（填“越快”或“越慢”），假設(shè)小車(chē)受到的摩擦阻力為零時(shí)，它將做________運(yùn)動(dòng)；

(4)牛頓第一定律便是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)假設(shè)、推理得出的，這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路，若R1：R2=1：2，R1兩端的電壓為U1 ， R2兩端的電壓為U2 ， 則U1：U2等于（ ）
A.1：1
B.2：1
C.1：2
D.1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（起水管長(zhǎng)度不超過(guò)2m），他可以通過(guò)直桿P向上提起活塞S，活塞下面原來(lái)充滿水，在活塞緩慢向上提起的過(guò)程中將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 活塞S上升到出水口Q之前，水將被向上拍起

B. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，水將從出水口流出

C. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，裝置內(nèi)的水面將下降，水回到下面的水槽中

D. 活塞S從出水口Q處繼續(xù)向上提起，裝置內(nèi)的水面保持與Q等高，不會(huì)繼續(xù)上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲是一位同學(xué)連接的錯(cuò)誤電路，如果電路各元件都是完好的，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡是否發(fā)光？ ． 電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)？ ．

（2）發(fā)現(xiàn)電路的錯(cuò)誤后，他將電壓表和電流表的位置互換，使電路正確連接．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，此次測(cè)出燈泡的電阻是Ω．
（3）最后小明還想利用這個(gè)電路探究“電流和電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為他（選填“能”或“不能”）得到正確結(jié)論，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為12V，電阻R1為20Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為8V．求：

（1）電阻R1兩端的電壓；
（2）通過(guò)電阻R2的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖所示．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（填字母）．
（A）電阻斷路 （B）電流表壞了 （C）滑動(dòng)變阻器短路 （D）電阻短路
（4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，滑�?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到的作用．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向（選填“左”或“右”）滑動(dòng)至電壓表的示數(shù)為V為止．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示，分析圖象可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 ．
（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察 ．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．

（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是 ．
（2）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變 ．
（3）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為℃．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開(kāi)始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是 ．
A.加大酒精燈火焰
B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量
D.給燒杯加溫．

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