一裝有水的燒杯放在斜面上靜止不動(dòng),將一實(shí)心小木球A輕輕放入水中,靜止時(shí)如圖所示,畫(huà)出小木球A受力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市江津市三校八年級(jí)下期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將未裝滿(mǎn)水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示.兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
A.pA>pB,F(xiàn)A>FB B.pA<pB,F(xiàn)A=FB
C.pA=pB,F(xiàn)A<FB D.pA<pB,F(xiàn)A>FB
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
騎自行車(chē)的人看到前面障礙物時(shí),用力捏閘使速度慢下來(lái)以免發(fā)生事故,這是用 方法來(lái)增大 的。地板上打蠟后,人走上來(lái)容易滑倒,這是因?yàn)榈匕灞砻娓?u> 了,摩擦力較 (選填“大”或“小”)的緣故。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi),這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要說(shuō)明了( )
A.分子間存在間隙 B.分子之間存在引力
C.分子之間存在斥力 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于托盤(pán)天平的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.使用托盤(pán)天平時(shí),要把它放在水平臺(tái)面上
B.調(diào)節(jié)時(shí),指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)把游碼向右調(diào)
C.物體放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán)
D.指針左右偏轉(zhuǎn)的幅度相等時(shí),可以認(rèn)為天平達(dá)到平衡了
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
一正方體放在水平桌面上,如圖所示,(1)若沿aa’線(xiàn)將它切成兩塊,拿去上面的部分,物體對(duì)桌面的壓力將________,密度將_________,壓強(qiáng)將__________; (2)若沿bb’ 線(xiàn)切開(kāi),拿去右半部分,則物體對(duì)桌面的壓力將__________,密度將_________,壓強(qiáng)將________。(增大/不變/變小)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,一密封容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2′,則下列關(guān)系正確的是:( )
A.p1>p2 p1′>p2′ B.p1>p2 p1′=p2′
C.p1=p2 p1′>p2′ D.p1=p2 p1′=p2′
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 N,此時(shí)的讀數(shù)為_(kāi)________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在玻璃杯內(nèi)盛滿(mǎn)水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示)。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是:( )
A.探究的問(wèn)題:大氣壓強(qiáng)有多大
B.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
C.探究的假設(shè):大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
D.探究的結(jié)論:大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
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