【題目】關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 顯微鏡物鏡成縮小的實(shí)像，目鏡成放大的虛像

B. 開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡物鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，目鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用

C. 伽利略望遠(yuǎn)鏡物鏡為凸透鏡，目鏡為凹透鏡

D. 利用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡看物體，主要是增大視角

【答案】D

【解析】

A、顯微鏡物鏡的作用相當(dāng)于投影儀，成倒立、放大的實(shí)像，目鏡成放大的虛像，故A錯(cuò)誤；B、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，都對(duì)光線有會(huì)聚作用，故B錯(cuò)誤；C、伽利略望遠(yuǎn)鏡物鏡為凹透鏡，目鏡為凸透鏡，故C錯(cuò)誤；D、利用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡看物體，都起到了增大視角的作用，望遠(yuǎn)鏡通過(guò)將物體拉近來(lái)增大視角，顯微鏡則通過(guò)將物體放大來(lái)增大視角，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水能結(jié)冰，并能融化成水，水能在太陽(yáng)照射下變成水蒸氣，這說(shuō)明

A. 物質(zhì)是變化運(yùn)動(dòng)的 B. 物質(zhì)有質(zhì)量

C. 同一物體的物質(zhì)可以減少 D. 同一物體的物質(zhì)可以增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時(shí)，（ ）

A. 入射角為0°，反射角為0°，折射光線垂直于入射光線

B. 入射角為0°，反射角為0°，光的傳播方向不改變

C. 入射角為90°，反射角為90°，折射光線垂直于入射光線

D. 入射角為90°，反射角為90°，折射光線傳播方向不改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個(gè)完全相同的實(shí)心小球分別放入容器中．小球漂浮在甲液面上，卻沉入乙液體杯底，則下列判斷正確的是（ ）

A.球在甲液體中受到的重力小于它在乙液體中受到的重力
B.球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力
C.該小球的密度一定小于甲液體的密度
D.該小球的密度一定小于乙液體的密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】保山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車(chē)，它號(hào)稱云南最美公路橋，大橋總長(zhǎng)大約為2500m，最高限速100km/h，小汽車(chē)以最高限速勻速通過(guò)此橋的時(shí)間為h，以汽車(chē)的方向盤(pán)為參照物，司機(jī)是的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上初三的小涵復(fù)習(xí)了密度和浮力的綜合知識(shí)后，想把這些知識(shí)應(yīng)用到生活中來(lái)．

（1）小涵發(fā)現(xiàn)生雞蛋放入水中會(huì)下沉，那么雞蛋的密度到底有多大呢？

①他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端_________處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向_____ (選填“左”或“右”)調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤(pán)，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是__________g．

②將雞蛋浸沒(méi)到裝滿水的燒杯中，然后將排開(kāi)的水倒入量筒中如圖丙所示，雞蛋體積是______cm3，雞蛋的密度為kg/m3．這種方法所測(cè)雞蛋的密度比真實(shí)值______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（2）小涵回家后看到爸爸買(mǎi)了一個(gè)實(shí)心的金屬工藝品，于是他也想測(cè)量一下這個(gè)工藝品的密度．

①該工藝品質(zhì)量和體積都較大，用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)等工具都無(wú)法進(jìn)行測(cè)量．小涵突然想起了家里有一個(gè)量程較大的臺(tái)秤，如何利用這個(gè)臺(tái)秤測(cè)出工藝品的密度呢？這時(shí)小涵又想到了在實(shí)驗(yàn)室做過(guò)的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

將一個(gè)裝有適量水的燒杯放在一臺(tái)秤上，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一石塊逐漸浸入燒杯水中的過(guò)程中（如圖丁所示），發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，而臺(tái)秤的示數(shù)卻逐漸增加．小涵曾換用另外的物體做同樣的實(shí)驗(yàn)，他做的記錄如下表所示：

②小涵通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體逐漸浸入水中的過(guò)程中（浸沒(méi)前），燒杯對(duì)臺(tái)秤壓力的增加量_______彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)（選填“>”、“=”、“<”）．聰明的小涵利用他發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，在家中找來(lái)一個(gè)塑料桶并裝上適量的水，放在臺(tái)秤上靜止時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)為8Kg，用細(xì)繩拴住工藝品將其浸沒(méi)在桶里的水中（不接觸容器底和壁），此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為9.5kg，松掉細(xì)繩，工藝品沉底后，臺(tái)秤示數(shù)為14kg，則該工藝品的密度為_________kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示，根據(jù)圖象，回答下列問(wèn)題（g=10N/kg）：

（1）圓柱體的質(zhì)量m=kg；
（2）比較（a）、（b）兩圖可得：浸在液體中的物體會(huì)受到 ， 方向?yàn)?/span>；
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=N；此物體的密度為kg/m3；
（4）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān)；
（5）比較兩圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中，受到的浮力不變；
（6）小亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h和F﹣h圖象，那么該圓柱體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F浮′=N．實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的有關(guān)．這種液體的密度ρ液=kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】銅常被用來(lái)制作導(dǎo)線，因?yàn)樗哂校?/span> ）

A．良好的導(dǎo)電性 B．良好的導(dǎo)熱性 C．良好的彈性 D．較大的硬度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體在拉力F的作用下，沿豎直向上方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.甲的速度一定大于乙的速度
B.甲的重力一定大于乙的重力
C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功
D.拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

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