我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量：

⑴圖甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是 cm。

⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是 g。

⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是 ℃。

⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是 kW·h。


⑴2.13（2.11～2.14均可）    ⑵63    ⑶26（25～27均可）    ⑷624.5

【解析】

試題分析：（1）由圖甲所示刻度尺可知，其分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是2.12cm；

（2）由圖乙所示可知，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50g+10g+3g=63g；

（3）由圖丙所示寒暑表的分度值是1℃，其示數(shù)為26℃；

（4）由圖丁所示電能表可知，其示數(shù)為624.5kW•h；

考點(diǎn)：刻度尺的使用；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；天平的使用；電能表參數(shù)的理解與電能的求法．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了刻度尺、天平、寒暑表、電能表的讀數(shù)，要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


隨著“西氣東輸”，天然氣進(jìn)入了安慶城區(qū)普通家庭，小明家就已使用天然氣了。小明向水壺里加入5L、20℃的水，記錄下當(dāng)時(shí)的氣量表示數(shù)是134.731m³。然后點(diǎn)火將火調(diào)到最大燒水，并開(kāi)始同步計(jì)時(shí)，當(dāng)水燒至沸騰時(shí)，氣量表讀數(shù)為134.771 m³，用時(shí)24min，小明查到天然氣的熱值約為8.0×107J/ m³,水的比熱容為4.2×10³J/㎏ · ℃.

試求：①壺中的水吸收了多少熱量？

          ②小明家天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是

A．九年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6cm        B．一名中學(xué)生體重約為500N

C．人步行速度約5m/s             D．你所處考場(chǎng)現(xiàn)在的氣溫約為10℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是__________cm。

（2）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______________℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果天平砝碼的質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量小一些，那么測(cè)出物體的質(zhì)量將會(huì)      ，一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)       。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上：木塊的長(zhǎng)度是     cm；物體的重力為_(kāi)_________N；溫度計(jì)的示數(shù)是_________0C。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，5次測(cè)量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm。在這些記錄中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值是？原因是？該物體的長(zhǎng)度是（用公式寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）？若用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉尺測(cè)量，那么由此引起的測(cè)量結(jié)果將如何變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，屬于光的反射成因的是（    ）

A．平靜的水面映出山的倒影

B．日食、月食的形成

C．影子的形成

D．小孔成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在下面的四個(gè)情景中，可以用光的直線(xiàn)傳播解釋的是（    ）

A．橋在水中的倒影

B．筆在水中偏折

C．用放大鏡看字

D．鴿子的影子

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同步練習(xí)冊(cè)答案