關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻的阻值”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( )
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是相同的
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是相同的
C
【解析】
試題分析:這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一個(gè)是探究性實(shí)驗(yàn),一個(gè)是測(cè)量性實(shí)驗(yàn),它們的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募白冏杵鞯淖饔镁煌。探究電流跟電阻的關(guān)系研究方法是控制變量,控制電阻兩端電壓一定時(shí),通過改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值來改變電阻兩端的電壓,通過進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出電流跟電阻的關(guān)系的結(jié)論。在伏安法測(cè)定值電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是,利用滑動(dòng)變阻器改變流過電阻的電流進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),通過多次測(cè)量求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差。
考點(diǎn):探究電流與電阻關(guān)系及伏安法測(cè)電阻對(duì)比
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科目:初中物理 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱第69中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期2月月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的 |
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的 |
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是相同的 |
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省九年級(jí)下學(xué)期2月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是相同的
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是相同的 |
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是相同的 |
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路在課本中是相同的 |
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變 |
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