(3分)下表是幾個常見的體育比賽項目,請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學角度分析,將下表空格處(①、②、③、)補充完整:
 
比賽項目
提出的物理問題
運用物理知識解答
1
投擲鉛球
投出去的鉛球最終會落到地面?

2
游泳
用手向后劃水,為什么人會前進?

3
足球
地面上滾動的足球,為什么越滾越慢?

 

1、(1)根據(jù)重力的方向進行分析,即重力的方向總是豎直向下的;
(2)根據(jù)力的作用是相互的進行分析,即向后用力劃水,水對人體有向前的推力;
(3)根據(jù)力可以改變物體的運動狀態(tài)分析,滾動的足球受到地面的摩擦阻力的作用
2、解:(1)因為地球附近的任何物體都受到重力作用,并且重力的方向總是豎直向下的,所以投出去的鉛球最終會回到地面.
(2)因為人向后用力劃水,由于力的作用是相互的,所以人會受到水向前的推力作用;
(3)因為在地面上滾動的足球受到摩擦阻力的作用,阻力改變了它的運動狀態(tài),因此會越滾越慢,最后停下來.
故答案為:①鉛球受到豎直向下的重力作用;
②力作用是相互的;
③足球受到地面的摩擦力.
點評:本題結(jié)合體育運動考查相關(guān)的力學知識,注重了物理知識和生活的聯(lián)系,是一道貼近生活實際的好題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中,與實際生活相符的是
A.普通課桌的高度約為100dmB.物理課本的長度約為260mm
C.一位普通中學生的質(zhì)量約為500kgD.一瓶1.25升的可口可樂質(zhì)量約為50g

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學是一位初二的男生,下列與他相關(guān)的一些數(shù)據(jù)的估測,明顯不合理的是:                                                     (   )
A.他的質(zhì)量大約是60kg左右
B.他的身高大約是17dm左右
C.他穿的鞋的長度大約是40cm左右
D.他正常步行的速度大約是1.2m/s左右

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3所示,若繩及滑輪重不計,繩與滑輪的摩擦不計.已知用F=30N的拉力可使物體沿水平地面勻速運動,那么,下列所求物理量正確的是(   )
A.可求物體重為60N
B.可求物體重為90N
C.可求物體受的摩擦力為60N
D.可求物體受的摩擦力為90N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,B點掛一個重物,在A點用一個力,使輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡,則這個杠桿
A.一定省力B.一定費力C.不省力也不費力D.前面三種都有可能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖中,車輛頂部是面積為S的平面,前方是一個傾角等于α,面積也等于S的平面,車勻速前進的速度為v.如果天空豎直落下速度為u的均勻雨滴,求:前方平面和頂部平面承受雨量之比.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用彈簧測力計拉著一個物體在水平方向做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為______N,物體在水平方向受到的摩擦力為______N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

請畫出如圖所示鉛垂靜止時受力的示意圖。(重心為O)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在實驗中經(jīng)常會出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學素養(yǎng).
(1)甲圖是研究二力平衡的實驗裝置,此時小車保持靜止.若在右盤中加入一個較小的砝碼,小車理應向右運動,但實際操作時小車往往扔保持靜止.你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                         
(2)乙圖是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置,此時天平平衡,當吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時,“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出.重新塞上橡皮塞,此時會發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                   .為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出,可以打開吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個                                      .
(3)當實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時,可取的做法是       
A、否定相應的理論B、放棄實驗,直接認同相應的理論C、查閱資料,了解理論的適用條件.

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