【題目】某人用杠桿提升200N的重物,阻力臂與動力臂之比是1:4,當人在杠桿一端壓下1m時,不計杠桿自重及摩擦等因素,則此人做功_____J.若實際過程中人壓下杠桿一端的力為60N,則杠桿此時的機械效率為_____。
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【題目】華潤新能源投資有限公司在岳陽縣張谷英、饒村風(fēng)能資源豐富的區(qū)域?qū)嵤┩顿Y開發(fā)及運營風(fēng)力發(fā)電?傃b機規(guī)模約10萬千瓦的項目建成后,較之用煤發(fā)電的企業(yè),每年可節(jié)約原煤消耗30萬噸,減少二氧化硫排放量10460噸、二氧化碳排放56萬噸。加速新能源利用、實現(xiàn)節(jié)能減排、保護生態(tài)環(huán)境;卮鸩⒂嬎悖
(1)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的______能轉(zhuǎn)化為電能,10萬千瓦是______(選填“功”或“功率)
(2)10萬千瓦合_____W。
(3)風(fēng)車轉(zhuǎn)動1分鐘的機械能是多少________。
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【題目】如圖是放置在水平桌面上一密閉容器,容器底面積為100cm2,容器內(nèi)盛有深度為20cm、重100N的水。則容器底部受到水的壓強p=_____Pa、壓力F=_____N;如果將容器倒置放在水平桌面上,容器底部受到水的壓力F'_____F(選填“>”、“=”或“<”)。(g=10N/kg)
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【題目】推導(dǎo)液體內(nèi)部存在壓強:如圖所示,容器內(nèi)盛有密度為ρ液的液體,我們可以設(shè)想液面下h深處有一面積為S的水平圓面,它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的。
(1)請在圖中作出小液柱所受重力的示意圖。
(2)請推證:液體內(nèi)部深度為h處的壓強p=ρ液gh。
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【題目】如圖所示的“坐位體前屈測試儀”可對初中畢業(yè)生進行身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大的電路是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1的功率為 W。如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機械效率將 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼(彈簧原長為l0),探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,如圖1所示。如表是他實驗記錄的數(shù)據(jù),實驗時彈力始終未超過彈性限度,彈簧很輕,自身質(zhì)量不計。(g=10N/kg)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | … |
彈簧長度L/m | 0.06 | 0.072 | 0.084 | 0.096 | 0.108 | … |
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以得出,彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式是_____;
(2)該同學(xué)將上述兩根同樣的彈簧按圖2串聯(lián)起來,下面掛重為G的鉤碼時,甲、乙的伸長量x甲_____x乙(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)該同學(xué)又將這兩根彈簧按如圖3并聯(lián)起來,下面掛重為G的鉤碼時,乙彈簧長度的表達式L乙=_____。
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【題目】下列A、B、C、D四幅圖是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景,請根據(jù)圖示完成下面的填空。
(1)實驗中的所用圓柱體的重力為_____N。
(2)在情景圖B中存在的錯誤是_____。
(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗,在情景C中,圓柱受到的浮力F浮=_____ N。
(4)圓柱體排開的水所受的重力G排=_____ N。
(5)實驗結(jié)果表明:浸在水中的物體受到的浮力_____物體排開水所受到的重力。
(6)糾正錯誤后,圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中,水對溢水杯底的壓強_____(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”)。
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【題目】如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)為3N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( 。
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運動過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計的示數(shù)仍為3N
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