人眼看同一個物體，會出現(xiàn)“近大遠小”的現(xiàn)象，這和物體與人的眼睛所成視角的大小有關，如圖所示．同一個物體離人眼越遠時，視角越 ．當人離不同大小的物體一樣遠時，視角也會不同，物體越大，則視角越 ．（均選填“大”或“小”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某同學利用滑動變阻器改變燈泡亮度的電路圖，當他在操作中不慎將兩電表位置對調了一下，則開關閉合后電流表 示數(shù)，電壓表 示數(shù)（填“有”或“無”），此時滑動變阻器的滑片向右移燈泡亮度 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三調研物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與：①導體長度有關；②導體橫截面積有關；③導體材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察 比較導體電阻的大小．

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將A、D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，得到結論：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．

（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差很大，解決這一問題的措施是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三調研物理卷（解析版） 題型：選擇題

把長短相同、粗細不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路，電路如圖所示，則電路中（ ）

A．粗導體的電阻大于細導體的電阻

B．粗導體的電阻等于細導體的電阻

C．粗導體兩端電壓大于細導體兩端電壓

D．粗導體兩端電壓小于細導體兩端電壓

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

在“研究平面鏡成像特點”時，如圖在桌面上豎一塊 ，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移動棋子B，使它與A的像 ．如果移開棋子B，用白紙做屏幕，放在B的位置，在紙上 （能、不能）出現(xiàn)棋子A的像，所以平面鏡成的是 像，同時，我們可以看到，平面鏡所成的像與物體大小 ，它們到鏡面的距離 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

橋在河里的“倒影”和“立竿見影”的“影”，從它們的成因來看原理不同，前者是由 引起的，后者是由 引起的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在平靜的湖邊看到了水中的魚和“在水中飛翔的鳥”，關于這兩個現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）

A．看到水中的魚就是它本身

B．看到水中的魚比實際位置要深一些

C．看到“水中飛翔的鳥”是光反射形成的實像

D．看到“水中飛翔的鳥”是光反射形成的虛像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些常見的物體的估測最恰當?shù)氖牵?）

A．人體感覺最舒適的溫度是32℃

B．物理課本長度約26cm

C．人正常步行的速度約為5m/s

D．人的脈搏跳動1次約為2s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一支示數(shù)為39℃的體溫計，沒有甩就去測量一個38℃的發(fā)燒病人的體溫，當時的氣溫為36℃，則體溫計的示數(shù)是（ ）

A．36℃ B．38℃ C．39℃ D．以上都有可能

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