學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)______,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是______cm3;
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為_(kāi)_____ g;
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為
ρ=______ g/cm3
(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下.
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m;
②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1
③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=______(用字母表示)
【答案】分析:(1)天平測(cè)量前要放到水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡,平衡的標(biāo)準(zhǔn)是指針指在刻度盤中央或左右擺動(dòng)幅度相等.
(2)量筒讀數(shù)時(shí)要觀察好液面對(duì)應(yīng)的位置,讀取量筒中鹽水的體積時(shí),明確分度值、數(shù)準(zhǔn)格數(shù)是關(guān)鍵;
(3)讀取天平結(jié)果時(shí),應(yīng)先加砝碼,再加游碼,并注意分清標(biāo)尺上的分度值;量筒中牛奶的質(zhì)量可由前兩次測(cè)量的結(jié)果求出;
(4)計(jì)算牛奶的密度可使用公式ρ=
(5)根據(jù)題目中給出的實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理可知,由于沒(méi)有量筒,此題的難點(diǎn)在于如何測(cè)量液體的體積.根據(jù)圖示的步驟可知,它是利用同一容器裝不同的液體,液體的體積相同,即利用水的體積來(lái)代換牛奶的體積.
解答:解:(1)天平的基本使用:把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處.調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線 處.
(2)量筒的分度值為1ml,量筒中的示數(shù)為40ml=40cm3;
(3)讀取天平的示數(shù)為,20g+10g+4.2g=34.2g;量筒中牛奶的質(zhì)量m=m1-m2=76.2g-34.2g=42g;
(4)牛奶的密度ρ===1.05g/cm 3
(5)水的體積:
V=,牛奶的體積:V牛奶=V
ρ牛奶=
故答案為:(1)平衡螺母;(2)40;(3)42;(4)1.05;(5)
點(diǎn)評(píng):(1)此題中考查了關(guān)于液體密度測(cè)量的基本技能,包括天平、量筒的讀數(shù),以及運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算等.
(2)在測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中,常規(guī)的測(cè)量方法是利用天平測(cè)質(zhì)量、量筒測(cè)體積,從而求出密度.還有一些特殊的測(cè)量方法,如此題,只給出一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的工具:天平,而沒(méi)有測(cè)量體積的工具量筒,利用轉(zhuǎn)換的方法求出體積,進(jìn)而求出密度.還有類似的,只給出量筒,沒(méi)有天平如何測(cè)量橡皮泥的密度等等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?威海)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
40
40
cm3;
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
42
42
 g;
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為
ρ=
1.05
1.05
 g/cm3
(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下.
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1
③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=
(m2-m0)?ρ
m1-m0
(m2-m0)?ρ
m1-m0
(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?杭錦旗模擬)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
40
40
cm3;
(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
42
42
g;
(4)經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=
1.05
1.05
g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)一模)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是他到實(shí)驗(yàn)室,借了一架天平(含砝碼).
(1)測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,那么他應(yīng)該向
調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②小明把盒裝牛奶放入天平的左盤,向右盤中加減砝碼丙移動(dòng)游碼,直到天平平衡,此時(shí)砝碼盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示.
③倒出盒中的牛奶,用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為11.4g.
④從包裝盒中查的牛奶的體積為
250
250
cm3
⑤根據(jù)公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
可以算出牛奶的密度為
1.03g/cm3
1.03g/cm3
.(保留兩位小數(shù))
(2)如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)的牛奶比會(huì)
偏小
偏小
.原因是
牛奶不容易倒干凈,使測(cè)得的牛奶質(zhì)量偏小,根據(jù)公式ρ=
m
V
可以知道,測(cè)得的密度偏小
牛奶不容易倒干凈,使測(cè)得的牛奶質(zhì)量偏小,根據(jù)公式ρ=
m
V
可以知道,測(cè)得的密度偏小

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西梧州市中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.

(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)        ,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是     cm3

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為      g;

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為

ρ=       g/cm3

(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下.

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=      (用字母表示)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省九年級(jí)下學(xué)期中考練兵物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。

 。1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)            ,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是     cm3;

  ③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為          g;

 、芙(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=         g/cm3

 。2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下:

 、儆锰炱綔y(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;

  ②用天平測(cè)出裝滿水時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m1;

 、塾锰炱綔y(cè)出裝滿早餐奶時(shí)燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m2。

  請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=          (用字母表示)

 

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