Question

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的_____．

②選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．選用圖乙探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系．

③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是_____法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用_____來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，本實(shí)驗(yàn)將_____（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

Answer 1

【答案】 速度 速度 質(zhì)量相同時(shí)，速度越大動(dòng)能越大 質(zhì)量 控制變量法 用紙盒移動(dòng)的距離大小 不能

【解析】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，因動(dòng)能與多個(gè)因素有關(guān)，故實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量法，研究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持速度不變，故乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度；甲圖中兩球的質(zhì)量相同，故選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中又采用轉(zhuǎn)換法，將物體動(dòng)能大小轉(zhuǎn)換成推動(dòng)水平面的物體遠(yuǎn)近來(lái)表示，故得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大動(dòng)能越大．乙圖中兩圖的質(zhì)量不同，故選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是控制變量法法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用用紙盒移動(dòng)的距離大小來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，紙盒被撞擊后將不能停止，故本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的．