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【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產生熱量把壺內的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息,求:

型號

CHM16

額定電壓

220V

50Hz

額定功率

1210W

1.5L

1)養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量?

2)正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將(1)中的水加熱需要多長時間?

3)用電高峰期,養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃,實際用時363s,則實際電壓是多少。(設養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。

【答案】12.73×105J;(2248s;(3182V。

【解析】

1)由ρ得,水的質量mρV1×103kg/m3×1×103m31kg,

水吸收的熱量:

Qcmt4.2×103J/kg℃)×1kg×(85℃﹣20℃)=2.73×105J

2)由η可得,養(yǎng)生壺消耗的電能:

W3×105J

P可得,養(yǎng)生壺工作時間:

t248s

3)由P可得,養(yǎng)生壺正常工作時的電阻:

R40Ω

在用電高峰時,養(yǎng)生壺仍然將1L水從20℃加熱到85℃,且加熱效率不變,所以養(yǎng)生壺消耗的電能不變,仍然為3×105J

根據Wt可知,養(yǎng)生壺的實際電壓:

U=182V

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏,并調節(jié)它們中心在同一高度上。

1)如圖甲,當他將蠟燭、光屏位置固定后,左右移動透鏡,發(fā)現(xiàn)透鏡在①②兩個位置時,屏上都能得到倒立的像,則透鏡在位置相比在位置時,所上得到的像_____(選填“較大”或“較小”)。

2)當他將透鏡和光屏的位置固定后,發(fā)現(xiàn)無論怎么移動蠟燭,在屏上都不能得到像(光具座足夠長),為了在屏上得到清晰的像,他應將凸透鏡_____(選填“靠近”或“遠離”)光屏移動一些。經過調整,在屏上得到了清晰的像,他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住一半,屏上將得到_____(選填“完整”或“一半”)的像;若將蠟燭稍微上移,屏上的像將_____(選填“上移”或“下移”)。

3)如圖乙,他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間,則屏上觀察到的形狀是_____。

A.上 B C D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60cm2。高為12cm 的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系。(不計細線重,g10N /k g

1)除圖中的器材外,還需要的測量工具是_____________。

2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下hF,并將測量的結果填寫在下面的表格中。

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

依據表中數(shù)據,在圖的方格紙中畫出Fh關系的圖象。

____________

分析表中數(shù)據、觀察圖象,可以得出:在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,彈簧測力計的示數(shù)________(選填“增大”、“減小”或“不變”);說明浮力的大小與___________有關。

分析表中數(shù)據、觀察圖象,可以得出:在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數(shù)_________(選填“增大”、“減小”或“不變”);說明浮力的大小與______________無關。

從表格中可知:在做次序3的實驗時,物體A受到的浮力為______________。

3)物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產生的壓強增加了____ Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1800年,意大利科學家伏打在實驗中發(fā)現(xiàn),在一個裝有硫酸溶液燒杯中,把一個銅板和一個鋅板作為電極插入硫酸溶液中,在銅板和鋅板之間接入一個小燈泡,小燈泡發(fā)光。此裝置就是一個電池,叫做伏打電池。用電壓表可以測出伏打電池的電壓,如圖所示。關于伏打電池,下列所提出的問題中屬于可探究的科學問題的是

A. 伏打電池的電壓與電極的材料有關

B. 伏打電池與現(xiàn)在電池無關

C. 改變電極間的距離,電池的電壓會改變

D. 伏打電池就是現(xiàn)代使用的蓄電池

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1800年,意大利科學家伏打在實驗中發(fā)現(xiàn),在一個裝有硫酸溶液燒杯中,把一個銅板和一個鋅板作為電極插入硫酸溶液中,在銅板和鋅板之間接入一個小燈泡,小燈泡發(fā)光。此裝置就是一個電池,叫做伏打電池。用電壓表可以測出伏打電池的電壓,如圖所示。關于伏打電池,下列所提出的問題中屬于可探究的科學問題的是

A. 伏打電池的電壓與電極的材料有關

B. 伏打電池與現(xiàn)在電池無關

C. 改變電極間的距離,電池的電壓會改變

D. 伏打電池就是現(xiàn)代使用的蓄電池

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:

1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強;

2)拉力F的功率;

3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個不同材料做成的實心球AB,重力相等。把A、B放在水中都能漂浮,它們露出水面的體積分別是自身體積的,則

A. A、B 的體積之比為 43

B. AB 的密度之比為 43

C. A、B 所受的浮力之比為 32

D. A、B 所受的浮力之比為 23

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小吳有如下猜想:

A.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關;

B.滑動摩擦力大小與壓力大小有關。

為此,小吳進行了如圖所示實驗。

1)在實驗過程中,需用彈簧測力計水平拉動木塊做_____運動,根據二力平衡的知識可知,滑動摩擦力大小_____(選填“>”“=”或“<”)拉力大小。

2)由圖甲和圖乙比較,可驗證猜想B正確,并可得到結論:_____;舉例說明這一結論在生活中的應用_____

3)在實驗中還發(fā)現(xiàn),按照圖甲的方式勻速快拉或慢拉動木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與速度大小無關;測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)

4)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰和小華在探究水的沸騰特點實驗中:

1)如圖甲所示,小聰操作的錯誤是溫度計的_____

2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)是_____℃。

3)圖丙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的_____圖,實驗中是通過_____方式增加水的內能的。

4)圖丁中是小聰和小華根據實驗數(shù)據各自作出的圖象。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據圖線你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:_____;分析圖象還可發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是_____

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