【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_______________來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊木塊時(shí)的速度不變，具體的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________ 。

（3）為了進(jìn)一步探究動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系是：___________________________________。

分析表二中的數(shù)據(jù)可以得出動(dòng)能與速度的關(guān)系是：___________________________________。

【答案】小球撞擊木塊后，木塊的滑行距離 使小球從斜面的相同高度自由滾下 速度一定時(shí)，動(dòng)能與質(zhì)量成正比 質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的二次方成正比

【解析】

（1）在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小球動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來(lái)比較，即小球推動(dòng)木塊越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，即具有的動(dòng)能就越大；反之就越少；
（2）由于動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，故想研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度不變，故只需將不同質(zhì)量的小球從同一高度釋放，比較其推動(dòng)木塊所移動(dòng)的距離大小即可．
（3）由表一知，小球的速度相同，質(zhì)量增大為原來(lái)的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離也為原來(lái)的幾倍，故結(jié)論為：在速度一定時(shí)，動(dòng)能與質(zhì)量成正比；由表二知，小球的質(zhì)量相同，小球的速度增大為原來(lái)的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離便為原來(lái)的幾的平方倍，故結(jié)論為：質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的二次方成正比．
故答案為：（1）木塊的滑行距離；（2）使小球從斜面的相同高度自由滾下；（3）速度一定時(shí)，動(dòng)能與質(zhì)量成正比；質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能與速度的二次方成正比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用電能表測(cè)量家中 50L 電熱水器的電功率和熱效率，他將家中其它用電器與總電 源斷開(kāi)，僅讓電熱水器工作。將熱水器注滿水后，通過(guò)觀察液晶屏得知水的溫度為 30℃， 一小時(shí)后觀察水的溫度達(dá)到了 60℃，加熱前后電能表示數(shù)如圖所示 求：

（1）該電熱水器的電功率；

（2）該電熱水器的熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量凸透鏡的焦距，其焦距為_____cm．他將蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的倒立_____(放大/等大/縮小)的像．小明固定蠟燭和凸透鏡不動(dòng)，在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向_____（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)量小燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電阻R1，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖甲所示的電路圖，已知定值電阻Ω，滑動(dòng)變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為18V，小燈泡L1的額定電壓為6V，額定功率約為2. 4W。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到最__________（選填“左端”或“右端”）

（2）小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖所示，通過(guò)小燈泡的電流I1為__________A，正常發(fā)光時(shí)的電阻值R1為__________Ω。

（3）電路中定值電阻R0的作用是：________________。

（4）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，把電流表和小燈泡L1拆走了，小紅利用小明剩余的器材和老師又給她的兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了另一盞小燈泡L2（）正常發(fā)光時(shí)的電阻R2。

a. 為了測(cè)出小燈泡L2正常發(fā)光時(shí)的電阻R2，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線，幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接；（____________）

b. 請(qǐng)把小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，再閉合開(kāi)關(guān)S和S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為_______________；這時(shí)保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，記錄下電壓表的示數(shù)U；

②則R2=____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，兩個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán)套在大圓環(huán)上。一根輕質(zhì)長(zhǎng)繩穿過(guò)兩個(gè)小圓環(huán)，它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物，忽略小圓環(huán)的大小。小圓環(huán)可以在大圓環(huán)上自由滑動(dòng)，且繩子與大、小圓環(huán)間及大、小圓環(huán)之間的摩擦均可以忽略。兩個(gè)小圓環(huán)分別處在某些位置時(shí)，系統(tǒng)可處于平衡狀態(tài)。這樣的位置一共有多少組？（ ）

A. l組B. 2組C. 3組D. 4組

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2022年北京將舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我國(guó)提出“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)的”的目標(biāo)。圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員加速下滑是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

B. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，是為了減小對(duì)地面的壓力

C. 運(yùn)動(dòng)員穿加速下滑過(guò)程中重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增加

D. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中滑雪板所受的重力與地面對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中實(shí)物電路圖連接完整。

（_________）

（2）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，他應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____________（選填“R1”或“R2”）

（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，若小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是____________________。

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，得到多組電壓值和電流值，小燈泡U—I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為______W。小燈泡正常發(fā)光的電阻為_________Ω，由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是____________________________________________。

（5）小明打算利用一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過(guò)圖中操作單刀雙擲開(kāi)關(guān)（開(kāi)關(guān)S接“a”、“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是___________（填字母）。

A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀短文,回答問(wèn)題：

貧民窟中的黑科技 單靠重力工作的電燈

當(dāng)我們?cè)谑茈姛魩?lái)的各種便利時(shí),身處在發(fā)展中國(guó)家貧困地區(qū)的人們卻在依靠極度危險(xiǎn)的煤油燈進(jìn)行照明。針對(duì)發(fā)展中國(guó)家普遍用不上電的情況,2012年12月,英國(guó)倫敦設(shè)計(jì)師馬丁瑞德福和吉姆里弗斯發(fā)明了一款實(shí)用的“重力燈”( Gravity Light),顧名思義,它靠重力發(fā)電,在燈身上掛著的一重物,重物下落時(shí),它會(huì)拉動(dòng)燈中心的一根繩子,從而啟動(dòng)一臺(tái)發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)把下落重物產(chǎn)生的能量為燈供電。這和手搖式發(fā)電裝置的原理一樣,只不過(guò)重力燈的運(yùn)動(dòng)方向更垂直,這種重力燈和蘋果手機(jī)一起被為21世紀(jì)最偉大的發(fā)明

現(xiàn)在，重力燈迎來(lái)了第三代“重力LED燈GL02”,其亮度相當(dāng)于一個(gè)12瓦的日光燈(如圖甲),使用壽命可以達(dá)到200年。“重力LED燈GL02”掛于大約2米高,通過(guò)拉幾下珠繩把重物吊起,松開(kāi)后,重物因重力的關(guān)系會(huì)慢慢下降(每秒大約2mm,如圖乙),重力燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖丙所示,以一系列的齒輪帶動(dòng)一個(gè)直流發(fā)電機(jī),發(fā)電時(shí)間約為20分鐘。“重力LED燈GL02”采用了全新的保護(hù)機(jī)制,可以確保超重的物體安全地著陸地面,當(dāng)沙包落到地面時(shí),只要將沙包再提離至原來(lái)位置,又可以繼續(xù)發(fā)電,這樣就能擁有綠色、不用電池,無(wú)污染、使用“零”成本、源源不斷的光線,而且“重力LED燈GL02”機(jī)身上有DC插座,還可以為收音機(jī)等設(shè)備進(jìn)行供電,其他類似的裝置——比如電池充電器也能用同樣的方式工作·重力LFD燈的照明時(shí)間取決于安裝的高度,正常情況下,實(shí)于1.8米的高度,可以維持約20分鐘的照明,當(dāng)然你實(shí)裝高度的越高,維持時(shí)間越長(zhǎng)。

（1）重力燈的主要構(gòu)件是直流發(fā)電機(jī),它的工作原理是__________

（2）重力燈工作過(guò)中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是：將______能轉(zhuǎn)化成______能再轉(zhuǎn)化成光能。

（3）如果某一次使用重力燈,將質(zhì)量為20kg的重物吊起到1.8m的高度釋放,重物以2mm/s速度勻速豎直下降,整個(gè)過(guò)程中可使10只并聯(lián)的標(biāo)有3V 10mALED燈正常發(fā)光。則整個(gè)過(guò)程中重物的重力做功_______J(g=10N/kg);重力燈的能量轉(zhuǎn)化效率為______________

（4）重力燈是綠色、無(wú)污染的清潔照明工具，使用“零”成本。但它也有不足之處，請(qǐng)說(shuō)出使用重力燈的一點(diǎn)不足：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的3321型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0×105kg，底面積約為500m2。（g取10N/kg，）求：

（1）它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多大？

（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案