分析 (1)物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中.
(2)將四根導(dǎo)線并列的連接在一起等效成一根導(dǎo)線,相對(duì)于其中的任何一根導(dǎo)線,從外形上看,很容易得出其橫截面積的變化.
解答 解:
(1)電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),在研究某一因素對(duì)電阻的影響時(shí),要保持其它因素不變,只改變此因素,研究電阻的變化,采用的是控制變量法;
(2)四根導(dǎo)線并聯(lián)在一起,等效成一根導(dǎo)線,相對(duì)于其中的任何一根導(dǎo)線,其橫截面積變大了.
故答案為:控制變量;橫截面積.
點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)體的電阻大小有四個(gè)因素有關(guān):材料;長(zhǎng)度;橫截面積;溫度.研究導(dǎo)體的電阻變化時(shí),要用到控制變量法,在此題中,通過四根導(dǎo)線的并聯(lián),改變了導(dǎo)體的橫截面積.從而改變了導(dǎo)體的電阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40m/s | B. | 130m/s | C. | 90km/h | D. | 180 km/h |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量 | |
B. | 地球上的潮汐能和地?zé)崮軄?lái)自太陽(yáng)能 | |
C. | 光纖通信主要利用電流傳遞信息 | |
D. | “北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天,窗戶玻璃上出現(xiàn)“冰花”,這是水蒸氣凝固產(chǎn)生的 | |
B. | 寒冷的冬天,室外冰凍的衣服也能變干,這是升華現(xiàn)象 | |
C. | 游泳后,剛從水中出來(lái),感覺比較冷,這是因?yàn)樗鼰?/td> | |
D. | 冰箱中取出一瓶冰紅茶,過一會(huì)兒,瓶的外表附著一層小水珠,這是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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