7.下列關(guān)于新能源、電磁波、超聲波等物理知識說法中正確的是( 。
A.核電站利用的是核裂變時產(chǎn)生的能量
B.地球上的潮汐能和地?zé)崮軄碜蕴柲?/td>
C.光纖通信主要利用電流傳遞信息
D.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

分析 (1)核能的利用由兩種:核裂變、核聚變;
(2)潮汐能,它主要來自太陽、月球?qū)Φ厍蚝K囊ψ兓纬桑?br />(3)光纖通信是利用光來傳播信息的;
(4)衛(wèi)星導(dǎo)航、移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的.

解答 解:
A、核電站利用的是核裂變時產(chǎn)生的能量的原理來工作的,故A正確;
B、潮汐能來源于太陽、月球的引力變化而形成的,地?zé)崮苁莵碜缘厍虮旧,故B錯誤;
C、光纖通信是利用光來傳遞信息的,故C錯誤;
D、衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的,故D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題主要主要考查學(xué)生對能源分類的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.在做此種類型的題目時,要注意明確分類的標(biāo)準(zhǔn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,當(dāng)放入蚊香片的電熱驅(qū)蚊器工作時,我們會聞到蚊香的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;這種現(xiàn)象的劇烈程度與溫度有關(guān),溫度越高時,現(xiàn)象越劇烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.雄偉高大的世博會中國館,地基都做得又寬又大.請用物理知識解釋:它為什么需要寬大的地基?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法主要是控制變量法.如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的橫截面積.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”中,兩位同學(xué)提出了以下猜想:
小邦猜想:電流可能跟電壓成正比;
小冊猜想:電流可能跟電阻成反比.

(1)小邦按圖1所示連接電路,開關(guān)閉合前,小邦發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線的左端,其原因是電流表沒有調(diào)零.
(2)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān),小邦發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是B.
A.定值電阻短路 B.定值電阻斷路 C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路
(3)小冊連接了如圖2所示的電路,取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻,他將接入電路的阻值更換后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.
(4)“驗(yàn)證猜想”要求更換某些條件后重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),其目的是:多次實(shí)驗(yàn),使得出的規(guī)律更具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是(  )
A.甲圖所示,用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系
B.乙圖所示,小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力,從而減小壓強(qiáng)
C.丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
D.丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂大小.
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上3個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化先變小后變大.
(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力,阻力臂四個物理量,在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中,我們可以(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進(jìn)行探究測量.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量.
①若以杠桿上的B位置為支點(diǎn),在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$(用題目中所給物理量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于物態(tài)變化,下列說法中正確的是(  )
A.夏天將衣服晾在室外,水分升華
B.冬天衣服濕了會結(jié)冰,這是凝華現(xiàn)象,要放熱
C.雪糕熔化時要吸熱
D.水沸騰時溫度不變,所以不吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請觀察下列四幅圖,將對應(yīng)的表述填寫完整.

(1)圖甲氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,此模型可以用來類比宇宙膨脹; 
(2)圖乙兩個鉛塊磨光后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力; 
(3)圖丙中運(yùn)動員被壓彎的撐桿彈向高空,是因?yàn)榇藭r撐桿具有彈性勢能; 
(4)圖丁中壓緊米后將筷子提起而杯子不掉,表明杯子受到摩擦力作用.

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同步練習(xí)冊答案