9．（1）請(qǐng)?jiān)趫D（a）中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖．
（2）完成如圖（b）所示的折射光線．

分析 （1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．
（2）在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

解答 解（1）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一個(gè)帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：
（2）通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的．
（2）凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示杠桿中，分別用L1和L2標(biāo)出它們的動(dòng)力臂和阻力臂（O是支點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在某市初中畢業(yè)水平考試的體育測(cè)試中，男生有一個(gè)引體向上的考試項(xiàng)目，小唐同學(xué)為了在體育測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)，用吸盤和不銹鋼管在家里豎固平滑的墻面上安裝了訓(xùn)練裝置練習(xí)引體向上（如圖），已知他的質(zhì)量為50kg，每個(gè)吸盤與墻面的接觸面積為1.0×10-3m2，共有兩個(gè)吸盤，他每次引體向上上升的高度為0.5m．求：
（1）他吊在吸盤上靜止時(shí)（腳離地，不考慮吸盤的重力），墻面對(duì)吸盤的摩擦力是多大？方向怎樣？
（2）吸盤對(duì)墻面的壓強(qiáng)為1.0×105Pa，則兩個(gè)吸盤器對(duì)墻面的壓力是多少？
（3）他引體向上一次克服重力做的功是多少？
（4）小唐同學(xué)用的吸盤能掛的物體所受重力的大小與什么因素有關(guān)？請(qǐng)?zhí)岢鲆环N猜想，并寫出猜想的依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在天津地區(qū)，冬天對(duì)自來水管的保護(hù)十分重要，如果保護(hù)不好，有時(shí)會(huì)把水管凍裂，這是因?yàn)�，水在結(jié)冰時(shí)；質(zhì)量不變，體積增大（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1所示的是小華同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)測(cè)量中，小華同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm，圖1中這塊木塊的長(zhǎng)度為1.45cm．
（2）圖2測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明參觀科技館時(shí)，看到下面的資料：
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器（如圖所示）是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對(duì)于我國(guó)開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義．
“蛟龍?zhí)枴�，最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米．“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｍㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧�，陸地通信主要靠電磁波，速度可以達(dá)到光速．但這一利器到了水中卻沒了用武之地，電磁波在海水中只能深入幾米．“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米，如何與海面母船保持聯(lián)系呢？
科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通訊技術(shù)，采用聲納通訊．
根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：
（1）潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸變大；
（2）下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是7×107Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算）
（3）潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進(jìn)行信號(hào)聯(lián)系的．
（4）聲在水中傳播速度是1500m/s，如果母船上的人向7000m深度的蛟龍?zhí)柊l(fā)出信號(hào)，大約經(jīng)9.3s收到返回的信號(hào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量，他們的操作如下：

（1）將天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量，游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測(cè)量過程中的情景，他的錯(cuò)誤是在測(cè)量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母，糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是41.6g．
（3）取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為81.6g．
（4）將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如圖丙所示），根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是1g/cm3．
（5）分析上述方法，測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小涵利用微小壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)所用的裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小涵通過觀察U型管兩側(cè)的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小，當(dāng)她將壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了氣密性差問題．
（2）排除故障后，她重新將壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒于水中，使壓強(qiáng)計(jì)的探頭沒入水中的深度增大，如圖丙所示，她是想探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．
（3）小涵保持丙右圖中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，形成如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)情景．通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，小涵得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．請(qǐng)你分析她的結(jié)論是否可靠？說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2，問：（g取10N/kg）
（1）他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為3.92×104Pa的冰面上？
（2）他可以從冰面上走過去嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案