16．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的形變程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）圖中乙 和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．

分析 （1）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映．
（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

解答 解：（1）壓力的作用效果用泡沫塑料的形變程度來(lái)反映，形變程度越大，壓力作用效果越明顯．
（2）乙、丙兩圖，壓力大小相同，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，所以是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的．
甲、乙兩圖，受力面積相同，壓力增大時(shí)，泡沫塑料凹陷程度越大，所以是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
故答案為：（1）形變程度；（2）乙，丙；  甲，乙．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素，這是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，物體A重50N，放水平地面上，用水平拉力F拉著物體A在水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的0.2倍．求：
（1）拉力F的大�。�
（2）物體所受支持力的大��；
（3）作出物體對(duì)地面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示是一種塔式起重機(jī)的上滑輪組，在把重600N的貨物勻速吊起5m時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%，g取10N/kg，則該過(guò)程中（　　）
A．繩端的拉力F為250N
B．所做的有用功為3750J
C．所做的總功為3000J
D．減小起重貨物的重量可以增大滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙兩小磁針?lè)旁谝桓鶙l形磁鐵上下附近正中間位置處，丙、丁兩小磁針?lè)旁谠摋l形磁鐵左右附近位置處．甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針靜止時(shí)，甲、乙兩小磁針的N、S極如圖所示．關(guān)于丙、丁兩小磁針和條形磁鐵a、b兩端的極性，下列判斷正確的是（　�。�
A．丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端是N極
B．丙小磁針左端是N極，丁小磁針左端是S極
C．丙小磁針左端是S極，丁小磁針左端也是S極
D．該條形磁鐵a端是N極，b端是S極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示：電源電壓為15V，甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖：乙圖為連接不完整的實(shí)物圖．

（1）對(duì)照電路圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象．其錯(cuò)誤屬于ACD
A．電流表的正負(fù)接線柱接反  B．電阻R2發(fā)生了短路
C．電壓表的量程選小了     D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”、或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω．
（5）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．
（6）利用此實(shí)驗(yàn)電路圖，還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究有：探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明、小勇在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿到的學(xué)生電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）小明在連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，變阻器滑片沒(méi)有置于阻值最大處．
（3）排除故障后，小明閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示），若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8Ω，小明想測(cè)量它的額定功率．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10Ω  1A”（甲）和“50Ω  0.5A”（乙）的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干．

（1）小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在答題卷的圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．
（3）小明正確連線后，繼續(xù)試驗(yàn)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)锳P部分的電阻比PD部分的電阻大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．按要求把圖1的實(shí)物元件用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)，使小燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流（不超過(guò)0.5A），開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用兩塊位于豎直面的平行正對(duì)的木板A、B夾住木塊C，使木塊C處于靜止?fàn)顟B(tài)．木塊C所受重力為G，木板A、B對(duì)木塊C的壓力分別為F1、F2，木塊C對(duì)木板A、B的壓力分別為F3、F4，木板A、B對(duì)木塊C的摩擦力均為f．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．F1與F2是一對(duì)平衡力B．G與f大小相等
C．G與F1大小相等D．F1與F3是一對(duì)平衡力

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