科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 電 壓/V | 電 流/A | 亮 度 | 功 率/W |
1 | 1.00 | 0.10 | 較暗 | 0.10 |
2 | 2.00 | 0.18 | 較亮 | 0.36 |
3 | 2.50 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
順序 | 電路中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象 | 原因 | ||
電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)(A) | 電壓表示數(shù)(V) | ||
甲 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
丙 | 不亮 | 0.45 | 0 |
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科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級 物理 題型:058
如圖所示甲是測定額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的實物連接圖.
(1)請在方框內畫出電路圖
(2)實驗過程中某一時刻電壓表示數(shù)如圖乙所示.為了測得小燈泡的額定功率,閉合開關后,應把圖甲中的滑動變阻器滑片P向________(填“左”或“右”)移動,直至電壓表示數(shù)為________V為止,這時電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則此燈的額定功率是________W.
(3)若電源電壓為6V,滑動變阻器有“10Ω,1.5A”和“20Ω,1A”兩種規(guī)格,那么實驗中應選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
(4)如圖a所示是某同學在做“測定小燈泡功率”實驗時所連接的實驗電路,閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而兩表均有讀數(shù).調節(jié)滑動變阻器的滑片也仍舊如此,沒有變化.
實驗中小燈泡上標有“2.5V0.3A”字樣,滑動變阻器的銘牌如圖b所示,實驗前檢查所有的實驗器材都是完好的,但實驗電路中有一處連接錯誤,請指出是什么錯誤:________.小燈泡為什么不亮呢?說明你的理由:________.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級下學期第一次調研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖11甲所示,是“測定小燈泡額定功率”的實物連接圖,其中電源是三節(jié)新干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是10Ω,滑動變阻器標有“10Ω,1A”的字樣,電流表(0—0.6A、0—3A),電壓表(0—3V、0—15V)
(1)用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路。(2分)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A、可能是燈絲斷了 B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路 D、可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表:(4分)
猜想 |
電流表示數(shù)/A |
電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 |
|
|
如果C成立 |
|
|
(3)假如電壓表0—15V擋量程已損壞,小剛仍想測出小燈泡的額定功率,請你將小剛設計的電路圖畫在下面的虛線框內。(2分)
(4)按小剛新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達到 V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。(各1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6伏且不變,小燈泡L標有“0.25安”字樣。所用滑動變阻器為“10W 2A”和“20W 2A”中的一個。某同學正確連接電路,且實驗步驟正確。當電鍵閉合后,(1)移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片移到某一位置時,該燈恰好正常發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)如圖所示為 伏,小燈的額定功率為 瓦;該同學選用了 規(guī)格的滑動變阻器。(2)該同學繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片,小燈突然熄滅,電流表無示數(shù)。已知除小燈L和滑動變阻器R外,其余元件均完好,且電路各處接觸均良好。則電路中存在的故障可能是 (寫出一種即可),此時電壓表的示數(shù)將 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
導體甲 | 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) |
1 | 2.0 | 0.40 | |
2 | 3.0 | 0.60 | |
3 | 4.0 | 0.80 |
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