科目:初中物理 來源: 題型:
“揚州美食”譽滿天下,烹飪大師在用煤氣灶烹飪美食時,主要通過___ ___的方式使得鍋內(nèi)美食的內(nèi)能增大,石油液化氣在燃燒時將___ ___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是科比在廣告中彈吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置,可以改變吉他聲的______________;吉他聲的______________與彈奏時所用的力度有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。
請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?并說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏,眼睛在A 處 (選填“能”或“不能”) 看到這個像,原因是 ;這是 (填某一器材名稱)成像原理。
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