今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?

(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏。坎⒄f明理由。


 解:(1)柑橘排出水的質(zhì)量:

                               (2分)

(2)由可得

柑橘的體積:                 (2分)

柑橘的密度:                      (2分)

(3)由于柑橘取出時會帶走部分水,從而使測得的柑橘的體積偏大,故用這種方法測出的密度會偏小。    (2分)


練習冊系列答案
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如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是

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下圖所示現(xiàn)象或事例中,應用光的反射定律的是(    )

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寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成小水珠______________(選填“會吸熱”、“會放熱”或“不會吸熱或放熱”),小水珠會出現(xiàn)在車窗的______________(選填“內(nèi)側”、“外側”或“內(nèi)、外側”)。

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祖國的山河一年四季美景如畫,圖中描述的物態(tài)變化中屬于吸收熱量的是(   )

                      

                                   A.                                                            B.

                                  

                                   C.                                                           D.

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小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔憂,由網(wǎng)絡查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在之間,地溝油的密度在之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實驗。

(1)將托盤天平放在水平的桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向______________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是_________cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應移動______________。天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為__________g。

(3)該色拉油的密度為______________g/cm3,色拉油的品質(zhì)是______________(選填“合格”或“不合格”)

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下列事例中,屬于紫外線應用的是  

A.夜視儀    B.遙控器       C.驗鈔機     D.全自動感應水龍頭

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(1)下圖中測量物體的長度是        cm;(2)一位同學用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm,則此物長記錄為        cm,先后測量三次的目的是         。

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在物理實驗中,往往對物理量進行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī) 律。下列四個實驗中,通過多次測量減小誤差的是 ( )

A.在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時,測量多組對應的干路電流和各支路電流

B.在探究“液體內(nèi)部的壓強規(guī)律”時,多次改變液體密度、深度,記下U型管中液面的高度差

C.在探究“電阻大小與哪些因素有關”時,多次更換電阻絲,測量對應電流

D.在測量“某種物質(zhì)的密度”時,多測量幾組對應的質(zhì)量和體積值

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