方案設(shè)計  學過浮力的知識后,王小華想:既然浮力產(chǎn)生的原因是因為液體對浸在其中的物體上下表面存在壓力差,對同一物體而言,在液體內(nèi)部越深的地方,受到的壓力也越大,那么在液面以下越深的地方,液體產(chǎn)生的浮力是不是也越大呢?請你幫他設(shè)計一個實驗,來探究他所提出的問題.
(1)實驗所需的器材;
(2)實驗的主要過程及判斷方法.
分析:設(shè)計實驗時,要注意控制變量法的運用,在確保ρ和V不變的前提下,進行實驗的設(shè)計;改變物體的深度,利用測力計分兩步測出物體的浮力,然后分析數(shù)據(jù)獲取結(jié)論.
解答:解:(1)實驗所需的器材:
彈簧測力計、水、石塊、細線、盛液筒.
(2)實驗步驟:
①用彈簧秤測出石塊的重力G
②將石塊浸沒水中的不同深度處,并記錄彈簧測力計的示數(shù)F
③利用F=G-F,計算出石塊在水中不同深度所受的浮力,比較它們的大。
判斷方法:
若浮力相等,說明浮力與浸沒深度無關(guān);若浮力不相等,說明與浸沒深度有關(guān).
點評:本題是一道設(shè)計實驗題,在設(shè)計實驗時,要注意控制變量法的思想運用,使用同種液體(水)、將石塊始終浸沒在水中,這樣就確保液體密度、物體排開液體的體積不變;利用測力計間接測出物體的浮力,改變物體所處的深度,進行研究就可完成了實驗的設(shè)計.
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科目:初中物理 來源: 題型:

學過“浮力產(chǎn)生的原因”后,某同學知道了浸沒在水中的物體,受到了浮力的大小等于物體受到向上和向下的壓力差,根據(jù)公式F=PS=ρghS,由此猜想:“浸沒在水中的物體受到浮力的大小應(yīng)跟物體浸入液體中的深度有關(guān)”.現(xiàn)在請你設(shè)計一個實驗方案,用實驗結(jié)果檢驗這位同學的猜想對還是錯,要求:(1)寫出簡要的實驗步驟;(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)你怎樣判斷猜想的對錯?請說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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