【題目】如圖所示,一輛總質(zhì)量為2 t的汽車勻速行駛在平直的公路上時,受到的阻力是汽車所受重力的0.2倍,汽車的車胎與地面的總接觸面積為0.004m2。求:

(1)汽車牽引力的大;

(2)請在圖中把汽車所受的力表示出來;

(3)汽車靜止時對路面的壓強。

【答案】(1)4000N;(2)略;(3)5×106 Pa

【解析】

試題分析:(1)汽車運動時的阻力f=2×104 N×0. 2=4×103 N;因為汽車做勻速直線運動,勻速直線運動是一種平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小是相等的,所以,牽引力是4×103 N。

(2)重力從重心豎直向下畫,支持力從重心豎直向上畫,牽引力從重心水平向左畫,阻力水平向右畫,注意重力、支持力長度相等,牽引力、阻力長度相等,如圖:

(3)汽車對地面的壓力:F=G=2×104 N,與地面的接觸面積S=0.004m2

汽車靜止時對水平地面的壓強:p=F/S=2×104N/0.004m2=5×106 Pa

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,AB、CD為四個接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中:

工具

方法(接在何處、開關(guān)開閉情況)

現(xiàn)象和結(jié)論

電流表



電壓表



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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).

(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號).

(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到 均相同的兩根彈簧.

(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān).

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。小偉接下來通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù) 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

(2)小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大。

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如丁圖所示;他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: 。那你認(rèn)為小偉在實驗中存在的問題是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)絕緣小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可判斷(  )
A.小球可能不帶電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶正電
D.小球一定帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量, 的溫度變化較大;質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度, 吸收的熱量較多.

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【題目】小亮放學(xué)一進(jìn)家門,就聞到媽媽炒菜的香味,這是 現(xiàn)象,它說明 .通過 ,可以改變物體的內(nèi)能.

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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于不可再生能源的是(
A.風(fēng)能
B.水能
C.煤炭
D.太陽能

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