19.如圖,一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖所示的形變:

(1)比較a、b可以說明力的作用效果與力的大小有關(guān);  
(2)比較a、c可以說明力的作用效果與力的方向有關(guān);
(3)比較a、d可以說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);  
(4)綜上可說明:力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān).

分析 力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果;

解答 解:(1)圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、方向相同,而力的大。‵1>F2)不同;根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān);
(2)圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)中,力的作用點(diǎn)、大小相同,而力的方向(F1向左,F(xiàn)3向右)不同;根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān);
(3)圖(a)和圖(d)的實(shí)驗(yàn)中,力的大小相同、方向相同,而力的作用點(diǎn)不同;根據(jù)控制變量的思想,兩圖是探究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān);
(4)綜合四次實(shí)驗(yàn),可得出:力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān).
故答案為:(1)力的作用效果與力的大小有關(guān);(2)力的作用效果與力的方向有關(guān);(3)力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);(4)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果的因素,要認(rèn)真分析四圖中的異同條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明家新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛144km,用時(shí)2h,消耗汽油9kg.請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問題.(g取10N/kg)
汽車質(zhì)量/kg1500
靜止時(shí)一個(gè)輪胎與地接觸面積/cm2150
發(fā)動(dòng)機(jī)功率/kW23
汽油的熱值/(J•kg-14.6×107
(1)汽車(空載)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大?
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?
(4)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓力哪一個(gè)大?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小華的質(zhì)量約為50kg,他在一次跳繩的體能測(cè)試中,1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度約為5cm,則他跳繩時(shí)的功率最接近( 。
A.5WB.50WC.500WD.5000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng);
如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.密度是0.6×103kg/m3的木塊,體積是4m3當(dāng)它浮在水面上時(shí),取g=10N/kg,求:
(1)木塊質(zhì)量;
(2)木塊受到的重力;
(3)木塊受到的浮力;
(4)木塊排開水的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究的重要工具,不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途,請(qǐng)觀察下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)請(qǐng)分別寫出乙實(shí)驗(yàn)讀數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤和丁實(shí)驗(yàn)中用什么儀器測(cè)量什么物理量?乙圖:把溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來讀數(shù);丁圖:用電流表測(cè)通過燈泡的電流.
(2)寫出甲圖中的測(cè)量結(jié)果是1.65cm,若現(xiàn)需測(cè)物體運(yùn)動(dòng)速度,還需添加的測(cè)量?jī)x器是秒表.
(3)每種測(cè)量?jī)x器都有其使用要求,請(qǐng)寫出規(guī)范使用乙、丙兩圖中所用的兩種測(cè)量?jī)x器的要求的相同點(diǎn).①觀察量程;②認(rèn)清分度值;③讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直.(至少寫出兩條).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.日常生活中,我們經(jīng)常利用大氣壓強(qiáng)為我們服務(wù),請(qǐng)你舉一個(gè)這方面的例子:用吸管吸飲料.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.近年來,交通部門加大了打擊汽車超載超速的力度,這是為交通安全和延長(zhǎng)公路使用年限.(g取10N/kg)

(1)有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),修好的公路不長(zhǎng)時(shí)間路面就損壞了,人們說:都是那些大貨車給“壓”的.這里的“壓”指的是壓強(qiáng).
(2)某小組利用相同的斜面,不同平面,質(zhì)量(M>m)不同的鋼球、相同木塊進(jìn)行了系列研究.如圖所示中的A,B兩組實(shí)驗(yàn).讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一高度靜止開始滑下,小球到達(dá)水平面時(shí),速度相等.
A,B實(shí)驗(yàn)可研究鋼球動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,他們是通過推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能大小的;本實(shí)驗(yàn)從動(dòng)能的角度分析了超載對(duì)交通安全的危害:當(dāng)汽車速度相同時(shí),汽車超載,汽車的動(dòng)能就越大,使剎車?yán)щy,容易引發(fā)交通事故.
(3)該小組又設(shè)計(jì)了圖中CD兩組的實(shí)驗(yàn),解釋了超速存在的安全隱患.
(4)在以上實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)C和E實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系,并由此推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)物體如果不受外力,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在平直的地面上,一個(gè)人沿水平方向推一質(zhì)量為20kg的小車勻速向西運(yùn)動(dòng),已知小車受到的阻力是車重的$\frac{1}{10}$.求小車受到的推力的大小是多少?并畫出小車水平方向所受力的示意圖.g=10N/kg.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案