【題目】實驗桌上有如下實驗器材:光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、刻度尺各一個,請你選擇合適的實驗器材,設(shè)計一個實驗,證明:“在凸透鏡焦距一定、成實像的情況下,物體到透鏡光心的距離越大,凸透鏡成的實像也越大”。
(1)寫出實驗步驟;
(2)設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格。
【答案】①在光具座上依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏,使它們的中心在同一高度上;
②點燃蠟燭,在光具座上調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像;用刻度尺測出物距D1和像的大小L1,并記錄在表格中
③移動蠟燭距透鏡的距離,調(diào)整光屏的位置,使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像;用刻度尺測出物距D2和像的大小L2,并記錄在表格中;
④仿照步驟②、③實驗4次,改變蠟燭到凸透鏡之間的距離,將D3~D6、L3~L6記錄在表格中。
L/cm | ||||||
D/cm |
【解析】分析:(1)為了滿足條件“在凸透鏡焦距一定、成實像的情況下”實驗時用同一個凸透鏡,在光具座上依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏,使它們的中心在同一高度上;點燃蠟燭,在光具座上調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,使光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像;用刻度尺測出物距和像的大小,并記錄在表格中,改變蠟燭距透鏡的距離,多做幾次實驗,并將結(jié)果并記錄在表格中;
(2)需要記錄物距和像的大小,據(jù)此設(shè)計實驗表格.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攀巖是一項挑戰(zhàn)自然,超越自我的驚險運動。一位攀巖者體重為520N,背著質(zhì)量為8kg的背包,用時40min登上高為9m的峭壁。(g取10N/kg)問:
(1)此過程中攀巖者對背包做功多少;
(2)此次攀巖,他總共做功多少;
(3)他做功的平均功率是多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電與磁的說法錯誤的是( )
A.地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近
B.奧斯特實驗說明電流周圍存在磁場
C.電磁波不能在真空中傳播
D.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理小組想通過實驗證明:“壓強一定時,壓力與受力面積成正比”的結(jié)論,他們從實驗室找來了如下器材:托盤天平一架(含砝碼),刻度尺,底面積已知且不同的平底試管六只,足量的沙子,裝有適量水的大水槽,抹布。請你幫忙設(shè)計實驗,并寫出主要實驗步驟并設(shè)計實驗記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下實驗中符合控制變量法要求的是:( )
A.研究開水瓶中水溫下降快慢是否與瓶內(nèi)水量多少有關(guān)時,取5磅和8磅的兩個溫水瓶作對比實驗
B.研究物體在水中下落的快慢是否與物體質(zhì)量有關(guān)時,取體積大小不同的兩個鐵球放在水中觀察
C.研究降落傘下降快慢是否與傘繩的長度有關(guān)時,改變降落傘的形狀做對比實驗
D.研究人的身高是否早晚不同時,讓他一個人在相同的情況下早晚測量身高,進行對比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說法中不正確的是: ( )
A.過年放炮,有時人需要捂住耳朵,因為聲音可以傳遞能量
B.鈴聲意味著上課,說明聲音可以傳遞信息
C.在室內(nèi)說話聽起來比在室外聲音大,主要是因為房間里空氣不流通
D.在同種介質(zhì)中,聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示。(凸透鏡的位置固定不動)
(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應(yīng)該 (選填“較亮”或“較暗”)一些此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實驗數(shù)據(jù)補充完整。
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ①____________ |
2 | 20 | 20 | 倒立等大的實像 |
3 | 15 | ②_______ | 倒立放大的實像 |
4 | 6 | 無 | 正立放大的虛像 |
請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應(yīng)用③
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為 (選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。
(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程存在的問題是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一堂物理活動課上,同學們正以“假如失去……”為主題展開討論。以下是由四位同學提出的具有代表性的觀點,你認為不正確的是( )
A.假如失去了摩擦力,任何物體都不可能處于靜止狀態(tài)
B.假如導體都失去了電阻,那么所有的用電器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量
D.假如磁體周圍失去了磁場,世界上就再不會有電的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)春天,冰雪融化匯成溪流 , 。
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” , 。
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 , 。
(4)冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜, 。
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